文档介绍：《岩石、矿物和我们》教案设计《岩石、矿物和我们》教案设计一、教学目标:1、能通过调查、查阅资料等形式了解岩石和矿物的用途。2、能通过查阅资料等形式了解人类在开发、利用,保护岩石和矿物等方面和种种行为。3、能创造性地提出一些保护、利用岩石和矿物的方法,珍惜矿产资源。二、教学重、难点:1、交流岩石和矿物的用途。2、保护我们的岩石与矿物。:课前开展有关岩石、矿物在生活中广泛应用的调查研究活动,教师收集用岩石与矿物制成的物品以及采矿图片。四、教学过程(一)导入岩石和矿物是组成地球的物质,也是能被我们利用的重要资源,它被广泛应用于我们的生产和生活中,这节课让我们一起来了解岩石、矿物和我们的密切关系。(二)交流展示岩石和矿物的用途师:上个星期老师布置了一个作业,现在,各小组组内交流,整理出一份统计表。1、学生交流(整理出一份组内的统计表)2、小组汇报3、根据用途、成因分类归总师:同学们说了很多岩石和矿物的用途,现在我们想给他们分一下类,你觉得怎么分好?师:请同学们先跟据岩石和矿物的不同用途给他们分类。(出示PPT表格,以及实例)师:地质学家根据岩石的成因分,把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。那你们知道什么是岩浆岩吗?师:岩浆岩呀是指由岩浆冷却凝固形成的岩石。那你们知道我们生活中哪些岩石属于岩浆岩呢?(玄武岩、浮石、绳状岩、流纹岩、气泡岩、以及花岗岩都是岩浆岩。)师:什么是沉积岩?沉积岩是在水中形成的,一些碎石、泥沙、动植物遗体在水中慢慢的沉积,越堆越厚,经过压力等外界的作用下形成的。所以化石一般存在与沉积岩里。砂岩、砾岩、石灰岩都属于沉积岩。师:那变质岩呢,是什么?(岩石受到一定的压力和高温而发生变化,矿物会重新排列,性质也会发生变化,这样形成的岩石叫变质岩。)师:那什么岩石是变质岩?(大理岩、板岩是变质岩。)(三)保护岩石和矿产资源1、了解矿产是如何开采的师:岩石和矿物是组成地球的重要物质,也是人们生产和生活的宝贵资源,那他们是怎么开采出来的呢?(出示PPT解释)2、展示矿物开采后生态破坏的图片,请学生谈谈感受。(出示过度开采后生态破坏的图片)师:看到了这么多因矿物和岩石开采后,生态破坏的如此严重,你有什么感受和想法?A、学生谈感受B、小结:岩石和矿物是我们的宝贵资源,人类开采之后,它们就不能再生了,因此,我们要很好地保护,利用岩石和矿物。我们国家也规定了相关的法律保护矿产资源。{出示PPT:矿产资源法:矿产资源属于国家,任何组织和