文档介绍：内蒙古师范大学
硕士学位论文
从高考试题分析高中语文诗词鉴赏教学
姓名:韩宝珊
申请学位级别:硕士
专业:学科教学(语文)
指导教师:张树天
20100601
中文摘要本文通过对高中语文新课标、高中语文考试说明和年全国套试卷对诗词鉴赏试题的分析,总结了诗词鉴赏教学的要点和考查鉴赏经验,归纳了高考诗词鉴赏试题的答题技巧。可以说,这篇文章是笔中国是一个诗的国度。在灿烂的华夏文明中,诗人灿若星河,诗作浩如烟海,历史源远流长,积淀着中华文明的精髓,它以其完美的艺术表现手法和丰富的思想内涵,成为独具审美价值的中华古代文化精华,滋养着炎黄子孙的魂灵,当代中学生肩负着传承民族优秀传统文化的职责。现在,随着教学改革的进一步深入,诗歌的人文价值开始受到前所未有的关注。古代诗词鉴赏是中学语文阅读能力中层次最高的一个,是近年来高考考查的重点内容之一,也是历年高考题中失分率最高的一项。此类试题自年以来开始出现了一些明显的变化。其分值由种鹉增加到郑庑陀裳≡裉獗涑闪酥鞴坌允蕴猓蕴饽讯纫苍谙嘤Φ卦龃螅考生光靠死记硬背一些相关知识决不能应对鉴赏类试题的考查。这种情况暴露了高中语文古代诗词教学中存在的问题。目前,高中语文古代诗词鉴赏教学缺乏切实有效的理论作为指导,传统的古代诗词鉴赏理论比较艰深,不便于高中语文教学运用。因此,有必要对高考古代诗词鉴赏试题进行全面而深入地研究,总结高考测试的内容,发现古代诗词鉴赏教学的规律,发展古代诗词的教学理论,以满足高中古代诗词鉴赏教学的需要,有效提高高考复习指导的效率。高考诗词鉴赏试题取材广泛,测试内容丰富,测试的角度多变,较全面地反映了古代诗词教学与测试的重点和要点,。对高考诗词鉴赏类试题所选诗词及考查的方式以及考查的内容等项内容进行研究,才能找到历年高考诗词鉴赏试题所涵的一些本质的、规律性的知识。重点及形式,并通过对学生失分的原因分析,结合多年来的学习和诗词者从教以来对高中语文古代诗词鉴赏教学和高考古代诗词鉴赏部分研究心得的汇总和梳理。对高中语文的诗词鉴赏教学有一定的借鉴意义和参考价值。总之,无论是从继承中华传统文化的角度出发,还是从高中古代诗词教学理论研究的角度来看,研究高考古代诗词鉴赏类试题都是非常有意义的一项教学研究课题。关键词:高考,诗词鉴赏,答题技巧内蒙古师范大学硕士学位论文
曲琩,.,瓵琤甋,—.,’琫,甀甌,瑃瑃
篊..,甈琾,甀瑂,,琣,内蒙古师范大学硕士学位论文,,—,.甀瑆琽,
签名:南缱多岭导师签名:庇渤:纱,。年签名:枷日期:沙啤/月岁。≤月岁日独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含本人为获得内蒙古师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任关于论文使用授权的说明本学位论文作者完全了解内蒙古师范大学有关保留、使用学位论文的规定:内蒙古师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅,可以将学印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文,并且本人电子何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示感谢。位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后也遵守此规定。日’
己和语言魅力的感悟。”从年开始高考古诗鉴赏题型发生了很大的变化,由原来的选择题变为笔答题,这就对学生的古诗鉴赏能力提出了更高的要求,在平时的教学中教师组织复习的常用办法是讲授法、练习法,但实践中我们发现,学生探究的欲望引不起共鸣,致使复习的效率不高,考试中失分较多。从多年的教学实践分析,学生因为年龄、阅历、时代的缘故对古典诗歌有明显的陌生和“离间”。首先诗歌所描写的典型环境要求鉴赏者还原甚至再创造,这就需要充分调动经验储备才能满足鉴赏需要,完全靠想象很难真正走进意境。再说情感,古典诗歌在某种程度上来说是诗人对人生的总结和慨叹,而我们现在绝大多数幸福得像花一样的新时代的学生要能和诗人产生共鸣,何其难也偌由瞎沤癖泶锓绞降牟煌苍斐闪思偷恼习F浯渭统识的缺乏也是其中的一个重点原因。度来看,研究高考古代诗词鉴赏类试题都是非常有意义的一项教学研究课题。传承民族优秀传统文化的职责,“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧”也是新课标的要求。中学阶段能初步理解、鉴赏和评价古代诗歌,是高中生必备的语文素养和能力。基于此,古代诗词鉴赏成为近年来高考考查的重点内容之一,相应的对于古诗词答题技巧的研究也日趋成熟,橥晟啤5攵匝壳八莆盏那榭隹矗本文通过对高中语文新课标、高中语文考试说明和—年高考试卷及学生答题情况的分析,总结了诗词鉴赏教学的要点和考