文档介绍：阅读策略(思维导图1)*,外国人送给他一只大象,他很想知道这只大象有多重,就叫他手下的官员想办法把大象称一称。这是一件难事。大象是陆地上最大的动物。怎么称法呢?那时候没有那么大的秤,人也没有那么大的力气把大象抬起来。官员们都围着大象发愁,想不出秤象的办法。正在这个时候,跑出来一个小孩子,站到大人面前说:“我有办法,我有办法!”官员们一看,原来是曹操的小儿子曹冲,嘴里不说,心里在想:哼!大人都想不出办法来,一个五、岁的小孩子,会有什么办法! 可是千万别瞧不起小孩子,这小小的曹冲就是有办法。他想的办法,就连大人一时也想不出来。他父亲就说:“你有办法快说出来让大家听听。”曹冲说:“我称给你们看,你们就明白了。”他叫人牵了大象,跟着他到河边去。他的父亲,还有那些官员们都想看看他到怎么个称法,一起跟着来到河边。河边正好有只空着的大船,曹冲说:“把大象牵到船上去。”大象上了船,船就往下沉了一些。曹冲说:“齐水面在船帮上划一道记号。”记号划好了以后,曹冲又叫人把大象牵上岸来。这时候大船空着,大船就往上浮起一些来。接下来曹冲叫人挑了石块,装到大船上去,挑了一担又一担,大船又慢慢地往下沉了。“行了,行了!”曹冲看见船帮上的记号齐了水面,就叫人把石块又一担一担地挑下船来。这时候,大家明白了:石头装上船和大象装上船,那船下沉到同一记号上,可见,石头和大象是同样的重量;再把这些石块称一称,把所有石块的重量加起来,得到的总和不就是大象的重量了吗?选自《智慧的故事》、请写出这篇文章的标题2、请写出本文的出处3、这个故事发生有什么时期A、西汉末年B、三国时期C、秦代D、东晋4、大象是谁送的?送给谁的?A、是外国人给皇帝的B、是外国人送给曹操的C、是南方部落送给曹操的D、是南方部落送给皇帝的5、是谁想出了称象的好主意A、曹操B、曹操手下的大臣C、曹操的儿子曹植D、、大家对这个人出的主意,为什么嘴上不说心里很不服气。7、作者在叙述故事时,没有马上说出称象的办法,而对出主意的人做了评论A、真是个好主意!B、他想的办法,连大人一时也想不出来C、他能想出什么好办法D、满朝的大官员们都想不出好办法,他却把主意想出来了8、为什么要把大象牵到河边A、把大象洗干净再称B、河边的场地大C、称完后把大象运走D、用船来称象9、请用自己的话把称象的过程简述一下10、给你一本书和一把学生尺,你能量出这本书中每张纸的厚度吗?、曹冲称象2、《智慧的故事》3、B4、B5、D6、看不起小孩子7、D8、D9、象上船在船上划记号象下船往船上装石头看记号称石头10、用尺子量出总厚度,再除以总张数,.