习作讲评.doc

文档介绍：:写好这封信要注意哪些?(1)学生讨论。(2)投影出示:。全体学生自由读这篇****作,对照评议标准进行评价。引导学生先评议这篇****作的成功之处,有什么不足,说说理由,并且加以修改。。(1)让小作者本人朗读全文。(2)学生再次根据评议标准思考,评议。(3)学生听完后各抒己见。:自我介绍。在交流中知道自己还需要如何修改,如何补充材料,才能让对方更了解自己,了解我们的大家庭。:活动的方案学生各抒己见,过讨论边修改,把自己的内容改得更加丰满。。,把自己所写的一个部分与其他几位同学合起来,再读一读,一同修改:是否有错别字,语句是否通顺,文章内容是否饱满。。把自己认为最满意的一部分文章与大家一同分享。小组合作写的文章就把自己组认为比较有新意的语句读给大家听。。。。教学反思