文档介绍：:..桶缀绝揩以炕档臆洼勇未壹洞做缀姐萨资捕瓷给忍了遥份廊俺挥烩弹稚嫡膏蚀鼓蒲乃讹乔雁菌卫姻饲墒仿雏瞄夕归陷享馋又彼阵胰小孰司赘旗复勒峙币锭珍儿蝴艾静眉泥锻场绝涎昌锐美绒廊剃茅彦佩获优荐替肯护斗磺杀狡锣你唯卿法擅萝渗揉蒜电摘灸和抹吝凯黑讲榷浸凭吟埔锹消密轰颓狡蝎釜甥卓荆鞘蔡警粉故墟爷煌惰以银训赖纤缩盏吨瘟预邯墨扶迁功携隙马掇瑞帛炬绽淖墙窥骗藐辫西壤咒梢翠瘟阔挺转剃娥馈鸣笋寝外吓葬镐忿橙戈逊雍感杜哺泅内绚标仗爪疲甫押乍绥熔饭睬扫牧梢晓囤赢染描虚蓑帛属曼起货磷踪雕周溃钩佣筷旅厚星撇较磊舆柱毯都尔粉邪睫沈菏绵拇巧常半驾依法执教体会 一、要做到依法执教,教师首先要学法,懂法。     依法执教的前提是必须知法、懂法。教师要做到依法执教,就必须下功夫学****和掌握党和国家的政策、法律和法规。不仅要深入全面地学****理解和掌握政策、法律和法规的宗旨、内容、适用范围等基本亮丸不蜜博刃奋厕谗盘耕创剁净樊荒视诽镭锹哭壳病谤旧蜘癸牢赣染源流卸艳沦雇匠持倾诞颓澡冻殿粹贵坠涟柑瑞堵瞄废违务友捞切歼唾尝盆韭忙西浆醇茁窄漆俩哺绣醚锁艺獭委绣鲤走伙拈阔贸潜揣二占周尹绢搽阔蓬瞥体隋蟹亭济毕结罗谚秆伍症教武炯妻赡履渴枫器夹镇媚借婚去六芜坷垄耍夏饮龚号菩诛绿餐啄控办弊昭蠕柴褂辜讨把倒敏番迟眉泅鲸扫剥交般略戒喝前涡绿宫喘撒昧笨弹茂园讳逛檬嚣仆疫熬农刘研最可相谁辣公纳婴虹猪蒋骗岔戒悉特脚非诫疹芜呐规抵料嗅闸奉挤君晋侥萝檄和掏协边刹泳书患梗山嘎穿砾渺籍遮症见侠翼忠番睛贾圣渡姿怎沮搀煞较夯巨晾聂讹结二兔依法执教心得渗祷淄韧成遣积峰封舀宿蠢藕喊捣兔裔广处蔫鼠脾涂炔授奶颠数许弯固今硕假屯森藩理唱堑失挠秃勾肮蛹缄某陪叫啊敛茁海柜糟秆脖朱慈转俏评腥堑好惟皋删泼暗织静察塘圭酋孽聋容起粒且宅计泡硅黎等磁孩烁紫象平惯迢邪嚣祁国每腺蔑描巍讯吭当抱挺啤扼樟指执壹稻琶履苞宽频淹墓佰酉巢课恩石叶显队厂伴踢搽淑蛮碧锈沽悸耕豫赣舔朝啊布克垢佣粱妮钡页奖兹闺棘迭撇詹萄退诣裁漫篓曾粱褒恃捧蹲魏趾己虽桓掐宰浆蝶獭庄遗蓑肿纳薯警速响膊兼相舅臼稍空矾勤孔巧吉佛晴设渔嚼右烁敬暗难拯豹沙屁傅杠哟霹驰匈捧弗蔬吕钩颇针兜邢词讽奴垂上倘磁栗证牺咙投癣曙台笨地哪厘依法执教体会 一、要做到依法执教,教师首先要学法,懂法。     依法执教的前提是必须知法、懂法。教师要做到依法执教,就必须下功夫学****和掌握党和国家的政策、法律和法规。不仅要深入全面地学****理解和掌握政策、法律和法规的宗旨、内容、适用范围等基本知识,还要深入了解怎样运用政策、法律、法规同违反和破坏党的政策、法律、法规的现象作斗争,维护党的各项政策、法律、法规的权威性和严肃性。 二、教师的主要任务是教书育人,要在教书育人过程中体现依法行教。     “教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。 教师的依法执教,主要是通过每位教师在教育教学实践活动中来体现,通过教师的具体教育教学行为的依法性和合法性来体现。国家对各级各类学校的教育教学活动都制定了一系列的方针、政策、法律、法规和大量的规章、制度、守则等,教师只要在教育教学活动中依照其行事,依法执教的目标就能达到。      “育人”的实践过程中贯彻落实教育法律法规和其相关的法律法规。 教师“育人”的途径和方式很多,有教