文档介绍：你知道这是什么鼓吗?腰鼓你知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗?陕北的安塞1安塞腰鼓作者:刘成章234瞳()仁羁绊()颤栗()蓦()然恬()静冗()杂戛()然磅礴()亢()奋烧灼()晦()暗骤()雨辐()射tóngjībànzhànlìmòtiánrǒngjiápángbókàngzhuóhuìzhòufú读准字音5整体感知课文你觉得本文在语句上有什么特点?本文主要用了哪些修辞手法?怎样把握朗读的语调语速?本文要歌颂什么?试按“表演前”、“表演中”、“表演后”的顺序将课文划分为三部分。6安塞腰鼓 表演前(1—4)安静 表演中(5—27)亢奋 表演后(28—30)寂静人的安静没有声音时的寂静简洁有力铿锵激越前后呼应以动映静对比鲜明按表演前、表演中、表演后的顺序将课文分为三个部分7朗读、分析1-4段概括段意;这几段描写了哪些对象?腰鼓表演前的情景一群____的后生,他们的神情_______。____的南风一片高粱地茂腾腾沉稳而安静丝溜溜8朗读、分析5-17段。这些段落是从哪些方面描写安塞腰鼓的?全是实写吗?从捶击腰鼓的场面,对周围景物的影响,对人的影响几方面来写。找出各段中的描写对象及关键词。9找出5-13段的描写对象及关键词百十个击鼓的后生___的鼓点___的流苏___的脚步___的瞳仁___的雄姿骤雨旋风乱蛙火花斗虎(发狠、忘情没命)壮阔豪放火烈急促飞扬蹦跳闪射强健实写,直接描写10