文档介绍：《持轻物掷准》教学设计二年级(水平一) 执教:王树茂一、指导思想以新的课程标准为依据,以学生为中心,以兴趣为导向,从学生的生活出发,注重学生思维能力的培养,倡导探究试学****加强引导,让学生在观察演示中、变通的练****中、发现问题和解决问题中达到学****动作技术的目的,在活动中强调学生相互协作能力的培养,把本该属于学生的课堂还给他们,在融洽的课堂气氛中利用自制的器材进行学练,提高学生的动手操作能力和创新精神的渗透。二、设计理念1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生全面发展。2、激发兴趣,培养正确的思维方法和锻炼****惯。3、以学生发展为中心,重视学生主体地位的落实。4、从多角度给学生刺激和引导,关注学生的自身体验,确保知识和技能的实用性。三、教学目标1、培养学生对投掷的兴趣,提高学生参与体育活动的积极性和主动性。2、发展学生联合会的奔跑能力和灵敏协调的素质。3、培养团结协作,积极进取的优良品质。四、教学过程(一)1、课堂常规2、师生问好,宣布本课学****内容3、学生自玩自耍轻物(动手动脑创作)4、创新展示5、巡回指导6、学生自评、互评组织:散点练****二)投掷:持轻物掷准(图)1、老师讲解、示范动作方法2、引导学生尝试性练****3、教师巡回指导4、请学生展示投掷5、学生分组比赛6、评价鼓励要求:投掷准确。游戏:春播秋收(图)教师讲解示范动作方法引导学生尝试游戏指导游戏比赛单脚跳进行春播,跑步进行秋收自评交流体会注意环保三、放松操身心放松,自由散点。场地器材:废报纸若干张,纸篓四个。