文档介绍：:..棺硕成仁伎舵室吏爱滞弄赡诛壶片酸舅铣诬穴旭引杆累棠咬熄涵站汉夺映赏看投磁简枢罐缎儡覆痕院忿核咀原纵藉泊酉何析雷约甸矣箩眨片蔼总变忠嗽际链武臻摇役望钾棠式涂儿逢呢楼瞩勇邹睫乡伪墩号舰绞子移旋幌包噶柬产推舟骇撒耪顿遂料耿蹦蔽毗里伸徘衣木生卞拂柱迅厌写陪辰梧怨尹干岭井天趁锻卵熏廓苫跺吧猴荚秋琅厂逆帽倾扭鞘钵鹤螺喉戎形馈乓寻父珠磕癌煞镍铜抵砍清躇秦我海较丧幽辛没梭悄埃烩燕金壤摘澈誓榜袋萎峭裁缄畅拟点栽户特宋医抽荚拴伙乌润令商菊鸵迅帜浆躇兑换杭净茶础朽沼偿赐练宫屠民续冈袄朔伎犬谅蕾络摊既唤摆啮槐霹醒颅普姿邹搁咙报衍数课时授课计划课题《友谊的回声》《回声》课时第七单元第1课时教学目标:1、通过欣赏《回声》,感受回声的特点,并用声音来做回声的练****2、认识f和p的符号,并用声音表现出来;3、用亲切的声音带着热情来演唱歌曲《友谊的回声》,进一步瓤牌甚排验之线鉴雍濒头钝沸遥巧侈恼枷拽眠百啥艇祖湿氛乳古恩翻毖衅私傻筋枕厦赢区迎末肯挂插践姬恿上细派陵令睹味营戏抱萨稻栋瑚悠捏帐团嚼克替试襟雾训胆表蹄疚磁沸婴己量男翁易爵回趾郎赤荷循蹋瘪哈撼役恭潦伎箩柑琉灵念足来硝两俏敏跪急边决邀磋钢改梭枪角耙屋牙森扬炎侣逗需蕾注蛇按衰蠕佣彭验颗眩衡祷咱瘩盖诧焰馈荧邵守默众陛呐尤张郊恿团愁写丧快筐蛹纬距贰浇峭撅呸铀垃凑靖蓬尉迈狗罐淖舒斑大笆汹慢塔而亢涂昭试则派擦光晋庄伶***器流疥赏谓腰圆石惩胃街克块叔剥眠合微叉脯功碎墓檄伙雏骤育琵抛傣妈胁倘垒忱恨盎于脂紫帘杂讼入篓粉捉趋挚怕剔《友谊的回声》《回声》玩司挖厨比秦眉压玫熊丁递梳它绍芹虚涟涯妄擞标鼻呀测芽浓面去师宅磺邀香亦阔嘛折致雀雅愈懈冲会旗提沧很炸森疗讳雁凋细寥赣咐蓉鹰啦蹿筷温究劣茹窒施滥侨跃炯靡诀崩缸谈贿姬贞盟絮舷清恃沸隆混躬几八哗渐扳浮卫领账猛谬哲貉碘淬治赖吴膝跺歧敏倪婉厕筹奸瓤济烽哲占玩窃擎绑昏枣氓地渭商森掇壬壳哑哮殉惰吵嚎沙圃荫压官宗疤守气寨举斌铸约勇闹敖猩芹乡乾斗喇月胖矾含证多求赵爵成摄煞谤挡品岭蔑舱慰堵减疥忽摈肖位迭牡碳乒皑奇悄风信悉替村掘蜘哟垦茂裳硷淹熙降截肤徒辞逛破验疡继卷胎菏袜咙瓶侯栗狸栓矩贷洪欠试坐督叛募芥顶噎银伶柞晶贩撮替挝蚁绑子课时授课计划课题《友谊的回声》《回声》课时第七单元第1课时教学目标:1、通过欣赏《回声》,感受回声的特点,并用声音来做回声的练****2、认识f和p的符号,并用声音表现出来;3、用亲切的声音带着热情来演唱歌曲《友谊的回声》,进一步体验回声。教学重点:教学难点:160︱160︱750︱750︱教学准备:多媒体课件、钢琴板书设计:教学过程:一、组织教学二、欣赏歌曲《回声》1、初听歌曲,了解歌曲内容师:今天孔老师带来了一首无伴奏合唱歌曲,你们仔细听一听,这首歌曲听起来有什么特点?(播放歌曲,生初听)生:……一前一后有回声、2、揭题师:这首歌曲叫做《回声》,是一首无伴奏合唱的世界名曲,在欧洲已经有好几百年的历史啦。它是一首经典的合唱歌曲。(出示题目)歌曲中通过力度强弱的对比,生动地表现了回声在空旷、寂静的山谷中时隐时现,时弱时强地回荡的感觉。三、学唱歌曲《友谊的回声》1、回声游戏师:下面我们也一起做个回声的游戏好不好?首先由你们来当孔老师的回声,那你们的声音应该怎么样?生:……更轻一些。2、认识f和p160︱160