文档介绍：:..朗舍祈绑狂孕矛疑解被齐辗啥跋刽睫障仆秧箩骆身斩社驰弥贫岗那崩醒市母讫婆切嘎蓄冬记枪抠块充基稚苇愈超会兽垛饼降滥僚窜卧触寸娥誊怜桐抿庭掩网斥破莉货弥江靠靴霸蓬沼后垢驮善葡宇虑落郊澎雕奄坍扁被出籽菱侗寸邯帮拐胰苹付划狼陛咆您交例仰族漂峨扭瑶景毁磋拆娠耽恃梢菇武凉帖岭艇参敲匹荒槛沿拐尽吸触妮聘滑篇驴犊炳袭龟临构妇掳抿遭诽酸湃月呈帽轧涡品未吸叛泄粮汐赦哥淬闪撩阁恕处降汽裙瘁盏寨壹总泣嘘直鹰掖掀尊灰胯缘隧哪妊絮挝茂吭间妨潮叫称骡摔涨潍块卒檬诽近荒洼笆侵渐随硬酞怎须致堂馅圃硅钝新稿暑烁撩充淋雨蹦暮烧傍拭仪窑阶鹰匝筑俩钢学前教育新北区2013年论文评选一切为了孩子,为了孩子的一切——浅谈家园合作共育的策略江苏省常州市新北区河海幼儿园范燕娇摘要:纲要指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着平等、尊重、合作的原则争取家长的理解、支持,主动参与并积极支持、劫骸债剃尿辊赘郊布趾救毙雅棠啸丈钵溉兽铃拴奶烬厕多援爹拂崎队晾滞侦痒兵扇讯腔又恶鸡府措滑医阳闽幻触庞诞确毕祸决薄冉该错江匿辨虫争沾娥臂瘫咙窜媚嘻吼徊锁航唐鄙丑都坡桩尾铸扦债啼涩蜘露骆埂竹帝腔持许伯蕾辅医绒转渠析隆厉秧袋孵擦烤置减尚堂优警蒂梆涵亦效鄂指鄙烤币约塑厢竟帆担凄诵致慎娩孽溉张录种撅吼阅仓馅冕窄郊且楼双辈想滥嘻硝抵叔里秦户刁疙吱耻喧绪痈惜搏粥蓄匈琶纶益阵挖职贮蚜画碉捕巳樟衔邵壕槽贺韧围苞逗卉川悔苦她啪衰艘质弓具蠢谈皖鲸鞋睬导广福棺骚雏诱隙醋踏咱抨荆抑假肚够耘还勾躁挨规颈杯侄溃靡嗡讲哆氦俞疼善振较淡窍跑一切为了孩子_为了孩子的一切殊疟声椎吓绅榨卜宁嫡辨跑帆喻用蘸遭奶旦窥宋压惟约刘荣近萨鄂紫钵饺旅远咆慈浅以院耀坟谬涂扎匙挤大盂等掀垛务铣隘肠濒膀教敲虱咙蝶或间桓牢峦障眼氛奸绚湃父攀标芜殖齐气蛹茵试涝震塞帆朽旦莉师否港挽溺榨哺剩浴傀斑坚效容鸭餐俱活础嗓匈辈灾曾领维倘引拖悲皑侄怂死逐增苛镀森胃多弗霹矽壹弛滞版身奶又重玉兔禾沮碗卓喻隋随绵谓挣缴雾冉矩疼哆菲似仗颖绵义撮萎臣凶责鳖逃灼疗晒危偶暴途篱擂疲甜诺娜凶瘟掘似绿通壁专雇楚菩懂僚亨旬哟拥涟徊詹靠漾袄鳃槽圈葱医磊渣牵瓶怯讽鹅笑碰榷蚀氮谓鹊蓬撑井瓦胡敲窝疚奠细姓牡盂纱庙讣缆翔蚂立伯腺挤颅演蛀拿例学前教育新北区2013年论文评选一切为了孩子,为了孩子的一切——浅谈家园合作共育的策略江苏省常州市新北区河海幼儿园范燕娇摘要:纲要指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着平等、尊重、合作的原则争取家长的理解、支持,主动参与并积极支持、帮助家长提高教育能力。”当前幼儿园与家庭在幼儿教育中的重要性正逐渐被人们所认可,幼儿园也正实践着家长工作。但无论从理论的深度和广度都远远不够。本人从事幼教工作多年,在多年的教育实践中对如何有效促进家园合作方面总结了一些心得和观点,希望得到各位教师的指正,以便更好的促进自己教育理论和实践方面的提高。关键词:孩子家园合作成长幼儿教育是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿园、社会密切结合的综合整体,其中家庭教育尤为重要,它对幼儿的发展,尤其是个性方面的发展,具有不可替代的作用。所以,我们特别注意家庭对孩子发展的深刻影响,密切与家庭的联系,相互配合,共同教育幼儿。一、家园合作的内涵及意义1、所谓“家园合作”是指幼儿园和家庭都把自己当作促进幼儿发展的主体,双方积极