文档介绍：大家下午好!我是一(4)班的班主任兼语文李老师。首先我非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次家长会,,尤其是对我工作的支持。接下来的6年,我将和孩子们一起度过,这是多大的缘分呀。今天因为孩子我们走到了一起,我想我们每位家长都希望自己的儿女能在这里健康快乐成长,将来成龙成凤,我也希望自己的学生能够桃李满天下,所以我们的目标是一致的。作为一(4)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护您的孩子,,与他们一起学做人,学知识,,让孩子在家,校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐,,孩子们有了一定的进步,从第一天来的时候,孩子们上课还在吵闹,下课没经允许就冲出教室。到现在,他们能上课了进教室静息等老师,下课喊了起立再走,放学了与老师再见,吃饭时排队拿饭盛汤。看着孩子的这些表现,我们心里也非常高兴!我相信,我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!但是也有许多令人担忧的地方,孩子们一天天熟悉了现在的学习环境,没有了原来的陌生感与拘束感,在很多时候,这也是我们管理孩子的一大阻碍。孩子上学了,我们应该为孩子做点什么准备呢?大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办,对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的"第一步,至关重要".,好习惯决定成绩,好习惯决定命运,好习惯是一个人成才和成人的关键,习惯比知识重要,好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。、“小树易直也易弯”。培养孩子,应从小开始,从培养孩子良好的习惯开始。作为语文老师,我先和大家谈谈语文方面的学习习惯首先是写的习惯,大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,要注意格式之外,还要把字写美观。像我们现在写的拼音,既要让字母顶住格子,又不能冲出格子,难度很大。在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势,写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔,肯定不习惯,老师在学校时刻提醒着他们,可是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如:教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!这个学期,孩子的语文作业主要有《补充习题》、《习字册》、抄写本、回家练习本。其中《补充习题》、《习字册》和抄写本是由老师批改、检查,回家练习本则要在家完成。上星期,我没有要求孩子具体回家写多少作业,而是将《习字册》带回家让家长检查,没有得到三颗星的请家长指导认真写,因为我的目的不是写多少,而是要求孩子把每个拼音都写好,养成写好字的习惯。接下来我会每天适当布置一些写的作业,希望家长配合指导孩子将字母写正确,写美观。第二是读的时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,接下来近一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音,拼音是比较难学的,一个多月要把这些拼音都读会,这对孩子和老师来说是个艰巨的任务。老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。上个星期,我每天都要求孩子读拼音,第二天早上过关。我们每个家长都是认真负责的,我也知道,家长平时事情多,忙。但是话又说回来。小学六年级毕业考还有看拼音写词语,而学拼音只有一年级这段时间,你