文档介绍：课题:防火自护、自救安全教育教学内容:学****一些家居防火自护、自救知识教学目标: ①  解火灾中各种逃生自救的办法。 ②。教学重难点:。教学时数:1课时教学器材::㈠谈话导入:。:(师生共同)        。。   (1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。                    (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。  (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法:    A特别是平常我们看完电视之后,,。    B电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。    C,提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。  (4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。  (5)雷电时,。  (6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。  (7)。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。㈡。师生共同总结几种逃生的方法。  1室外火灾关门求生的方法:①。  。  3高层建筑火灾逃生。  4公共场所火灾逃生。  5安全出口火灾逃生。㈢教师介绍火灾报警须知:  1、牢记火警电话“119”.。  2、火灾地址要报详细::()  3、要派人来主要路口迎接消防车。㈣小结:(卡纸出示)(全班齐读)    遇到火灾:。。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生。㈤。㈥总结:。㈦附板书设计:                    防火自护              自救安全教育                    ↓                              ↓            用电,煤气 ,雷电        贴上卡纸上的小结  小学安全教育教案------交通安全 活动目的:   1、知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规。 2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爱护交通设施的意识。活动过程: (一)、导入新课: 提问: 1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便? 2、如果没有交通运输我们的生活会怎样? 谈话: 交通运输是现代生活必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。(二)、学生汇报: 1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。①学生介绍乘车、乘船的有关知识。②播放视频“车中的危险”。 2、学生介绍各种交通标志及相关法规。①学生用课件或图片介绍各种交通标志。②学生介绍相关的交通法规。 3、学生介绍文明乘车方面的资料。①学生表演小品“在公共汽车上”。②学生讨论。 4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。) 5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。 6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。(三)、师生小结: 提问: 今天你学到了那些知识,通过今天的学****你有什么收获? 教师小结; 交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了