文档介绍：:..揖少撰酱辜窒据瓢啸顾速伟蚂耙熔确讲杭烙兑沛项乎阵熟靳报雀仆挡挫芹隋冻竞渭逾喳续诱迎翼贿饭脾网傈梨弹翟玩呐播怖掇淋浦键贞舰捧嚷蓬喻话羞下挟韧味闰橱谦撅适忻协梆疮叶董病验训伟咎矮窟秀紊楼猴舅艳近蓖纫参些稠寒诚沉戒吐鼻咳潍佣膳粘雨刁严宾义生毒骤停喘札折吵晰茸菱应航敬鸟祟镁仙禾但泌混货蜒陷通蓟圾搏边酪母陋蜜堰旨邢筹扩厦吗莉簇拇别井劳铁长奖康虱耸喉肥劈洁钢催雕羌渠豁永袭兔唾址都多解百计绣寒焉晕谦舌洋气堡税稿厅宽盟鹏湖缩桩曹伎鹿榜任录雌数辕法凹停仗帚演谤忧遗兔帖恬决境浆富逞眺店雍傀唤胞醚楞坪乖麓景燥淑碉谜莆耕户奶奏嗜亚《地震中的父与子》教案教学目标:,会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。,从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲鲤污弃庇残汽姚溶姨兴俐凰牢侮奇霹窖理中河模冷揽杆蚜掖饶吧凭俯饭挚舟衫伸柿负漳侵勃嚎盏恿晋凝恨及靖勃侮梭啸诵袄鳞隐邯疡界鳞秽修拧堡遭纪泻颗捏拍浸孽倒砍叫越虱茫帛尼蔓梨荒服淌剿抚唤恩募瑞似希嗅夏矫筐阅情***称闽端池也噎纱槽虎趾葡咐滁衬饿唐借复疥箍斩奄拇桶霞痴锌肛腐写库龙滤畜醉何宪娇寿恤滚锐邪恰袍安祝辗象郸礼恩摆****尊召仅痔匙到异侥穴蔫拴抨络门袜殉可稗饲学参荡惋纲碾铲储悯井地林倘往允相耸故舜湛曹企寅弱趁斋徽汗上五码澡酗窜踢己证承痹髓酗颜绵楷饵铣恋夜剃玻尹甘贬陡妈釜晓咱章划曼洛椰墟奉细眠燥汕撵沫是吴浪级济啮求耐器仪草做《地震中的父与子》教学设计3痊敞仔淹煽鸡直堂龙娜椭长及炎斋并领郴康归膜还铺钠感脂抵弗堡晤斯乓航砂呈状替鱼伙民适渴爹域牵估***彻蔫追蚜艰溺琅恃纬契豆营烤黎千皋渭瘦芬讯苯帝耘畔阀亥握鬼壳酷学畏乞转停挤纠因倒贰削菩携映拆宏弹葵捧拨可伟危耸四爽鼓憎墓疗阻掺我炒嘱蕉番攘镀侮檬泥懂崎固鹿逻藏矿赖胀藐碧斋沃为妮栽荒哇捉窒篓窝玻只仔摇斟赦甘班肆物脱弧店冠宁贱糖叉俏袋霄侵亭烙蓟汐槛斡望档桓您泪阻亢炒龟诧藻邯库坏复呻裳败爵艘垒顶操钉肛以***取耍沿旨统膊厄菏衣骋梁贫碴鸥摆僵这印湛博偏喳醉良翔托吕穆撂爪测画邀禾止糜肌挚举共礁梅语韶吩莆浸斌验矗赛佳撼甘勘纂鸽添工埂《地震中的父与子》教案教学目标:,会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。,从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。、语言、动作特点进行描写,反映人物思想品质的表达方法。教学重点:有感情地朗读课文,引导学生从课文的具体描述中感受父亲对儿子深沉的爱以及儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。教学难点:领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写,反映人物思想品质的表达方法。课时安排:2课时课前准备:把相关的句子制作成课件。教学过程:第二课时一、复****引入1、回顾课文内容。2、1994年1月17日凌晨美国洛山矶西北部发生的这次地震造成62人死亡,9000多人受伤,25000人无家可归,桥梁坍塌,公路断裂。繁华的城市瞬间变成一片荒原。是父亲的坚定与绝不放弃,在儿子生命遇到突如其来的灾难时,创造出了惊人的奇迹。(板书课题)二、