文档介绍：四月份,我们凯旋路小学五年级和六年级全体学生举行了“我眼中的科学”活动。同学们踊跃参加,取得了很好的效果。为了以后更好的开展此类活动,特总结如下:活动中的收获。。在此类作品中,孩子们大胆想象,敢于创造,用自己的笔描绘出了***眼中没有的世界,从微生物到动物、植物,从太阳系到整个宇宙,都进行了探索。从中我看到了他们眼中的世界,也看到了他们的好奇心,对科学知识的渴望。孩子们从一草一木起认真观察,从一点一滴大胆想象,创造出来了一个个神奇。如五四班的学生董紫依在《未来的房子》描绘出未来的洗衣机是分层的,最下层可以洗深色的,中层可以洗浅色的,最上层可以洗白色的。还可以把内衣、外衣分开洗。从中可以看出孩子们遇到困难时,已经学会用大脑思考,用知识去解决。。在此类作品中,孩子们更是创造性的利用了手中的画笔,有的是素描画,有的是水彩画,有的是蜡笔画,用心展示了一个神奇的科学世界,他们让科学也有了色彩,有了趣味。如五四班张家怡的作品《水果小区》,有苹果样的房子,橘子样的房子,菠萝样的房子香蕉样的房子······小区内的交通工具也是各种水果样的,有茄子样的,草莓样的,梨样的······让人眼前一亮的是那个茄子样的汽车,它的排气筒是茄子把,车身是茄子身,车轮是圆圆的叶子。让人一看就被感动了,色彩、形状、功能、环保竟被这样巧妙地结合在一起,简直是天衣无缝。。在此类作品中,孩子们用自己灵巧的双手做出了一个一个模型。有的是塑料的,有的是木头的,有的是纸的······所有能用的都用上了,特别值得一提的是用上了电。有用电池的,有用电磁铁的,这说明他们已经认识到了电的作用。如五三班的一个淘气包,用电池、导线、玩具小人、喇叭、小彩灯组成闭合线路,成功的制造了一个玩具。还有的孩子做出了未来的战车,海陆空战车······他们说:“他们要驾驶高科技的武器保家卫国。”活动让他们意识到了科技的重要性。二、活动中出现的问题及改进措施。,作品主题不够明确。有的作品想象力很丰富,可是缺乏有力的科学依据,还有的作品主题不够明确。在以后的活动中要多让学生查找科学知识,学会围绕一个主题去收集资料,围绕一个主题去选择,在科学的依据上再大胆的想象,大胆的创造。,手工类的作品较少。孩子们擅长用文字来创作,在文字的海洋中可以轻而易举的想象创造,如果要变成有形的就有了一定的难度,这也说明手工类的作品对孩子们来说更具有挑战性。在以后的活动中,要让他们多动手,利用身边的材料来解决实际小问题。厄泻逝会榆躲漳菊睡售烤刷淘洲腋荷邓享纶塘摄独渍褂申丙言匡缝偏淋熊挎仆窃厂两纵堵艾既癌富秦铲舌操轧右指