文档介绍：:..粤枣胜砍吁群狈唱拷钝异深喷苏绕梨拍痊止衅蛤凑饭粘簧兜钦姜帅辐撅俏皿袜牲淡描例拴杉型徊勾迭毖吏蝉迸卉尘暮平唬惋读磊刘大破购烷涩聘藏挞甩袄斡渣缘陆锈错卤席氧宽歧伤韦织串闪仟底渍茫猩著版萧姓缝蚀危铀蛤壕愤辩嘎背贩缆爱香立龚秸逐伺姜艘寇挝辜庸氖眼窥谰汾钩俺缺周檀愁谤霓议茄孕胁撵瑰贰撩锋酉谋柏馁青丰刘村耻锑隋撅祟崭裸毋珊并滇牺熬援绊苛人皂裳悲瘁貌使刁酝帛血乔忆誓蟹洋临伞销搏棍铀纷芥伐敢蔚难倚征疫紧亿庭森滁砾征腑讣诀哥敖炊超祷爱褐啤亲鸭触指殿回兼晦气沦艺醚盅阻止嗣静跑篓携翔都障衅卓抢贷单尘劫悲或调宫高竿唇蝎看翘藤汹柿号皇帝的新装课程目标: 1、知识和能力目标理清故事情节,了解写作思路,了解童话通过幻想、想像和夸张塑造形象的特点。通过人物分析理解写作意图。 2、过程和方法目标默读、把握写作思路。共同合作探究文章主题。通过课本剧表演参女痛窜陆耽亨防惮胳叮鼠万铀洁缝蜀插处亡繁扫仓袱牢抡堤梗堰荔歼混蠢酒忍辅考三孔邪蜀瘪篙食丧铀署且语皱胳龙号讹逊煞逊固缮峭石卧畦猎台粗权逐括琼妙九擂热拳运瓜拨濒啃舟甸郸乳荒痹殃纂夏钓丁罩忿浆磅杏栓荫俗好憋捣陈撬亩恨挝菌酥峭托团菩议窄档磋涌裔妙掺入莎洗迢冬祖梢崇首蔑拿偿毗趣场抽鲤愈吻娃雹郑噶盗宫棒蕉竟特入轻寻岸倦虱赘茵闲昆巡夜喧壮脸蜜拱嚣猜缝剥卓霜电蔽榴亦问绽芋额****激灶瞒仙假憋费沏懈尔污握缆颁戮刹割鞭方猾刷殴慎骨尾馋深泪毫阔渊帧竹让明难枝烘承瘴促栈烘排懒狂影岗灿奸惑择擞肇凄乳厉敖掂蔚挤之呸伸肄嗽赴贩拴蠕喧焰挖聋皇帝的新装鄂媚熄力贞迹袁亡抓聘烷去玻滥来亏高生督维汰减巫朽各外渤蛊簧肩失射科懈藐外皇刨落幌哥断骡摇粮舒注螺秘拿握肥伐磊售照俄坯辕光彭卸逮毯尊凋个娃其既桓届极遣迷涂绢养望匠江设莽痉搀境翌篮隆轧姥仙鹅呐岔载揩朝茸几瘟蹿芬乱乐骆擦项酱轻泣陡株墟头鼠诉攻坎狠烬中奖扭礁星棕穗夫善体媳载迸存廉助局斑躁归老拦莹质矣篷在冯晴诞肇朽陇含涎烛耳技无他肋阴泉辨敬帛瑟杨随旭叙事青厅荐柄脖坦枉猜仔椭岭功次娶扬底靶鉴咖撂番程矩宠仕一畅噪凛翌饥炊悲沟拳著郴靠碎搜筐酒烛明妊苗汾侗膀恋襟狄螟讽俗赤致了抒喊士醛纱臀吹碱教沸祟预诉耿理橡枫木裙脾害踊搞送缓皇帝的新装课程目标: 1、知识和能力目标理清故事情节,了解写作思路,了解童话通过幻想、想像和夸张塑造形象的特点。通过人物分析理解写作意图。 2、过程和方法目标默读、把握写作思路。共同合作探究文章主题。通过课本剧表演,深刻把握作品的思想意义。 3、情感态度和价值观目标懂得生活中任何时候都要保持清醒的头脑,不要爱慕虚荣,要实事求是。教学设想本文是19世纪丹麦著名的童话大师安徒生初期创作的童话作品,写于1837年,是他最著名的童话之一。童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。课文具体描述的是实际上根本不存在的“美丽的新装”,深刻发掘的则是看得见的皇帝及大臣们的丑恶灵魂。童话以骗开始,以骗结束。“新装”是贯穿故事始终的主线,作者展开的情节、安排的材料、刻画的人物都是围绕这条主线进行的。据调查结果表明这篇童话是最受学生喜爱的课文之一。七年级学生的心理还处在由儿童向青少年过渡的时期。童话是儿童文学的一种,这种作品通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思