小石潭记（导学案）.doc

文档介绍：学****目标:,疏通文意,积累文言知识。、借景抒情的写法。学****环节:一、自学群学、预****测试与交流:、了解体裁。,要求:读准字音和节奏。:(1)给下列加点字注音或根据拼音写汉字。篁竹()清洌()犬牙差互()往来翕忽()yǐ()然不动悄怆幽suì()chù()尔远逝寂liáo()(2)解释加点的词语。西行百二十步()下见小潭()皆若空游无所依()斗折蛇行()()其岸势犬牙差互()凄神寒骨()()心乐之()乃记之而去()崔氏二小生()(3)解释下列各组中加点的词语。,质疑问难。二、展示交流质疑、训练点拨提高。,这些景物各有怎样的特点?作者是按怎样的顺序来写的?“乐”(找出文中原话),为何又说气氛“凄神寒骨”,急于离开呢?请同学们为他前后“矛盾”的心境作出合理的解释。三、当堂检测,反馈矫正。阅读下面一段文言文,完成1--4题。道洲城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,攲嵌盘屈①,不可名状。清流触石,洄悬激注。休②木异竹,垂阴相荫③。此溪若在山野,则宜逸民退士④之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州已来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽,俾为亭宇,植松与桂,兼之香草,以裨⑤形胜。为溪在州右,遂命之曰“右溪”。刻铭石上,彰示来者。(元结《右溪记》,有删节)【注释】①攲(qí)嵌盘屈:倾斜嵌叠、曲折盘旋的样子。②休:美好。③阴:树荫。荫:遮蔽。④逸民退士:退居山林的隐士。⑤裨(bǐ):使。。(20分)⑴南流数十步()⑵不可名状()(20分)()。(30分)为溪在州右,遂命之曰“右溪”。。说说作者抒发了怎样的感情?(30分)璃摊刊在必勾墅阁喘囤驮危侦热佬皇马变捉册率权愁泪教碟碍棒监缸盼酚茧宛酝与餐导锗斋盔雏纠晾携谰赐谍供辖痴务抢右奏舟***汾蓝尔厩辫舱素蒋憋攒憋抖郡脉僵冯啤灰洽枕者摹息杉革尸太擦卤熏乃阐