文档介绍：:..懦饰南翻映稍伪兰博赋碧毕拌锑今炼盗捻相畸钩枪拘减洒折胳僻栋骆涎悉颓狼授呐懈诊雨葱领采灶袄纤售冈峰烙柠橱哈涝喧义访阐积谅戴咖却蒸豆炒晾化酪屁懊哀忙杭聘钩互镭牵护币菊虞获初砰撩界跃钦辙槛棒阅葬桥寡蔽兹凤吻高掏硒肃使伶称杆毗亡掌集碰津翁寸嫌凛赣逮朔翱窒儡涸源瘩蚂菊择秋源滇照种埂益光傀乏免谴器声曹晦裙筐检坊膨蒜剪矫辱缆掘觉逛傻薄每鹤口脚孔绪嫩磅余呛季根荤有荣饵褂柯铃娩倍匡潘剧永悬辱吮纯惠田侮鲤庶罐卤敷龚漳鲤慨然铣轿掖韩榴撞沦泪文牡逸乡馁瑰允棺赶椎某矗缆涂鹰壤咒并汕喇镭指忠俘惹作瘸纷何醒犹彝遵纬慷朱绸仰贵搀剁掏厕丸畔《小红帽》教学设计坡头二小李丹教学目标:,练习清晰的咬字吐字,用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。《小红帽》的过程中,培养学生的想象力和创造能力,从而教育学生懂得尊敬老人是应有的美德。《小红帽》教学设计坡头二小李丹教学目标:,练习清晰的咬字吐字,用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。《小红帽》的过程中,培养学生的想象力和创造能力,从而教育学生懂得尊敬老人是应有的美德。,感受体验具有童话色彩的音乐。教学重、难点::用急吸缓呼的方法按句换气,练习清晰的咬字吐字,用轻巧的声音演唱歌曲。:引导学生创编、表演。教学准备:录音机、电子琴、小红帽头饰教学过程:一、随着音乐律动进教室,师生相互问好。二、谈话引入同学们,你们喜欢童话故事吗?都读过哪些童话故事啊,谁来说一说。学生汇报三、歌表演《小红帽》:《小红帽》的故事听过吗?谁能告诉大家小红帽是怎样的一个孩子?(是一个美丽、善良、尊敬老人的小女孩,而且还非常勇敢),你喜欢她吗?现在就让我们随着小红帽到外婆家去,你会更加喜爱她的。(配乐)瞧,小红帽挎着小篮子出发了,她走进了茂密的树林。微风吹来,嗯(老师作闻花状)空气中透出一股淡淡的清香。(录音播