273二次根式.doc

文档介绍：(第3课时)杨晓华学****目标:,进一步熟练二次根式的化简。:复****引入(1)最简二次根式的概念;(2)二次根式化简过程中,你有哪些体会?(3)上节课课后作业:若,,,?第二环节::例4计算:(1);(2);(3).解::(1);(2);(3).解:第三环节:问题解决如图所示,图中小正方形的边长为1,试求图中梯形的面积,你有哪些方法,:知识提升知识探索:问题:()等于多少?知识运用:1化简:当,时(1);(2);,其中,.第五环节:课堂小结(1)二次根式的化简:(2)利用式子()可将根号内含字母的二次根式化简,: