《倾斜的伞》教学反思.doc

文档介绍：《倾斜的伞》教学反思《倾斜的伞》是一篇叙事兼有抒情的散文,文章主要写了在雨中的伞下发生的故事,而且是一把“倾斜”的伞下。文章以“雨中倾斜的雨伞”为线索,将外公对“我”的爱和“我”对外公的爱,这一“爱的情感线”连缀起来,使“雨中共伞”这一生活中常见的细节中,蕴涵着的强烈的爱的气息,巧妙地张显出来,给人以爱的感动,让人体会到亲情的温馨。课文的结尾部分,作者在抒发着内心强烈的情感,同时,人们读起来也会清晰地认识到,雨中伞下笼罩着的是浓浓的亲情,时空变幻传递着的也是浓浓的亲情。现在,我谈谈在教学中体现的教学思想。一、品读课文,体会感情。首先,我教读了一遍,然后听了一遍录音,最后学生自由读。通过读课文,来感受文中所表达的一种爱。但可能因为我没有组织好,感觉学生不能深刻体会。二、分析课文。通过老师的分析,让学生进一步理解课文。我感觉这一环做得很不好,我觉得自己讲得太混乱了。三、拓展延伸,感情升华。通过课文的学****让学生感受爱,让学生明白父母的爱,学着去爱别人。我让学生谈谈发生在自己身上与爱有关的故事,学生说不出来。这堂课,我觉得自己语文功底还不扎实,表达能力也差,不能很好地引导学生。我还要继续努力!