1 / 1
文档名称:

《珍珠鸟》的反思.doc

格式:doc   大小:24KB   页数:1页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

《珍珠鸟》的反思.doc

上传人:1650986**** 2020/5/4 文件大小:24 KB

下载得到文件列表

《珍珠鸟》的反思.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:《珍珠鸟》的反思布兵小学蒙俊超《珍珠鸟》是一篇优美的散文,描写了“我”为一种怕人的鸟,课文写的生动活泼,妙趣横生,很能引起学生的阅读兴趣。但它所表现的思想感情对于农村的学生而言,在理解上还是存在一定的难度的。根据本文特点,结合新的课程理念,本课在教学时我注重以人为本,以读为本。采取情境体验式教学法,引导学生紧紧抓住珍珠鸟与作者情感变化这一主线,自主探究,自主感悟,合作交流,让学生在各种形式的对话过程中获得独特的感受和体验,让其思维在互动中交流,情感在感悟中升华。一、以情为切入点,创设教学情境,在感受中学习。教学一开始首先创设情境,激发起学生学习的兴趣。在学生初读了课文的基础上,教师创设质疑情境,诱发学生大胆质疑,生成问题。然后再围绕学生生成的重点问题,探索珍珠鸟与作者情感变化的线索。这充分体现了“学生是学习的主题,教师是学生学习的组织者和引导者”这一教学理念。二、以读为本,引导学生在体验中学习。要十分重视学生在阅读过程中的主体地位,让学生与文本对话、师生对话、学生与学生对话的过程中获得独特的感受和体验。一是引导学生充分地读文;二是让充分发挥想象力,使学生与作者进行心灵的碰撞与交流。在这种积极主动的思维与情感活动中,学生对“信赖,往往创造出美好的境界”这句有了更深的感悟。三、不足之处:通过这节课的教学,学生的兴趣还没有真正被激起,从过程中就可看出;小组讨论也体现不出来,学生的自信也不足,大胆发言的学生不是很多,本人觉得遗

最近更新

2025年儿童牙齿基础保健疗法 29页

二零二五年度个人法律顾问专业法律保障合同 8页

二零二五年度个人汽车租赁与新能源汽车推广合.. 9页

2025年情人节日记300字7篇 6页

2025年情人节快乐祝福语句子 21页

二零二五年度个人新能源项目贷款合同版 7页

二零二五年度个人教育培训课程居间服务协议 9页

二零二五年度个人提成佣金分成协议 8页

二零二五年度个人抵押车辆交易税费代缴合同 8页

二零二五年度个人投资并购对赌协议合同 7页

二零二五年度个人承包土地流转与环境保护合同.. 8页

二零二五年度个人手车转让与二手车鉴定评估及.. 9页

二零二五年度个人房屋租赁保证金借款协议书借.. 7页

二零二五年度个人房屋产权转让及社区配套服务.. 8页

2025年总结试用期工作总结 17页

2025年总结我的高一优秀作文 10页

二零二五年度个人小额贷款服务协议书 8页

2025年总经理秘书工作职责具体要求 4页

二零二五年度个人委托电商平台代收款项合同 8页

二零二五年度个人垫资新能源技术研发借款合同.. 8页

2025年总工程师个人工作述职报告 21页

2025年急诊科护士实习心得8篇 20页

二零二五年度个人加盟代理合同(珠宝首饰行业.. 7页

二零二五年度个人分红与项目收益分成协议 8页

2025年H7N9病毒感染案例及预防措施 70页

二零二五年度个人农村土地租赁合同(附带农业.. 7页

2025年思想政治笔记5篇600字 8页

2025年儿童健康基础知识指南 59页

2025年怎样饲养鹩哥幼崽基本方法 6页

2025年四川省拟任县处级领导干部模拟试题第1套.. 38页