文档介绍：《黄河颂》教案教学目标:《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容。,感受中华民族的英雄气概。教学课时:二课时第一课时教学设计与步骤:一、播放《黄河大合唱》音乐片断,以雄壮激越的音乐演唱和朗诵来感染、调动学生。二、学生们把预****所查资料展出并汇报交流,共同了解《黄河大合唱》由八个乐章组成,《黄河颂》中其第二章。由光未然作词,冼星海作曲的《黄河大合唱》创作于抗日战争时期,表现出中华民族的苦难和不屈的斗争精神。三、。,明确划分“序曲——主体——尾声”三个部分,并能概括大意。“望”字所统领的内容?4.“啊!黄河”在诗中反复出现,有什么作用??有何历史和现实意义?四、?“摇篮”和“屏障”?3.“啊,黄河!你是伟大坚强”是不是病句?为什么要词性活用?。五、小结课文第二课时教学目标:《黄河颂》:一、概述上节课内容,组织《黄河颂》的朗诵表演二、学唱《黄河颂》三、组织学生表演唱(安排好领诵、齐诵、个人领唱和合唱,如学生能力强,方能有好的效果)四、再组织学生欣赏并演唱《保卫黄河》并讨论:为什么保卫黄河就是保卫国家?目标是为了更深入地理解课文《黄河颂》五、比较阅读《长江之歌》再次进行爱国主义情感教育。如能阅读和演唱结合效果更好。欣赏优美动听的音乐,得到充分的艺术享受。阅读材料见《语文课课练》练****设计:《黄河大合唱》