文档介绍：六年级数学期中教情学情分析本次试卷是县统一试卷。试卷共分为六种类型题,第一部分为填空题,共12道题,分值为24分;第二部分为判断题,共5道题,分值为5分;第三部分为选择题,共5道题,分值为5分;第四部分为计算题,共分4部分,分别是直接写出得数、怎样简便就怎样算、解方程、看线段图列式计算,分值为30分;第五部分为操作题,共6分;第六部分是解决问题,共30分。对本次考试试卷进行简要分析。一、:这张试卷与以往相比,在试题类型和叙述方式上有所变化,比如把概念及计算用填空的形式出现,增加了发展性题目。:试题知识点覆盖全面,有一定的难度和灵活性。重点突出,突出学生基础和实际相结合的能力,能真实的反映出教学的实际水平和学生的学习态度的体现。试题按难度分为容易题、中等题和较难题,三种试题分数比大致为3:4:3,整体来说比以往的试题要难、活一些。:本次试卷考查范围为六年级数学上册第一单元至第三单元的内容。(1)计算题形式多样,都是对第二、三单元分数乘除法及分数四则混合运算的检测,考查了学生对计算法则及运算定律的运用和熟练程度,并考查了学生的计算能力和计算技巧。(2)通过填空题、判断题、选择题,考查了学生概念中容易出错的地方。例如:填空题中的第5至第12小题;选择题的第2、3、4、5小题;判断题的所有题目。(3)通过填空题的第10小题,第五部分的操作题来考查学生对第一单元的掌握情况。(4)应用题共5道题是考查知识在解决实际生活问题中的应用。二、试卷分析这次六年级数学考试参考人数共 225人,、%、%,最高分100分,,整体成绩以有所提高,对各大题的得失分情况主要是:。失分最严重的就是应用题,由于学生的分析问题的能力不强,不能很好的理解题意,所以失分较为严重。好多学生根本没有理解自己求出来的是什么,他们的公式会背但不能正确的运用公式,再加上分析和解决问题的能力不够。在教学中要在这个方面有所侧重,才能使我们的学生能力提高。。部分同学在回答填空题和判断