文档介绍：优秀教师事迹材料庆城县卅铺初级中学俄理想我叫俄理想,男,汉族,生于1983年8月,2005年毕业于庆阳师范,同年8月被分配到卅铺初中参加工作,2009年参加自学考试取得兰州大学汉语言文学专业专科文凭,中学二级数学教师。参加工作以来担任毕业班数学、物理教育教学和班主任工作,成绩突出,初中毕业会考数学、物理单科成绩先后8次名列全县前3名。曾多次获国家级、省级优秀指导教师奖,市、县、镇、学校“师德先进个人”、“优秀教师”“模范班主任”称号,优质课和论文多次获县、市级奖项,2011年被庆城县教育局教研室聘请为物理教研员。在从事教育工作的9年中,我一直站在基层学校的教学一线。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。一、锐意进取,不断超越。我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的教学水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种培训学****和教研教改活动,积极参加师德师风建设活动,向其他优秀教师、先进教育工作者学****并认真写心得体会。工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学****上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国和人民,热爱集体,树立远大理想,做一个对社会有用的人。二、认真教学,潜心教研。作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学********惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《中学数学教与学》、《中学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学****合作伙伴,学****效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学****的兴趣。我抓好学生的小组学****活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。我坚持让学生写日记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感,从中我得到了许多……在日记中,我得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。教研活动是载体,课改教研是先导。为此,我在所从事的教研工作中积极探索,勤于实践,做好新课改的模范带头人。在这方面,我积极观看各种教学观摩课和报告会,如县级优秀教师“送教下乡”活动、全国模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、西北师范大学博士生导师、教授孙百才的学术报告等,不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。2010年获得市优秀教学论文二等奖;2011年获