学情分析.doc

文档介绍：学情分析:学生从二年级开始认识除法,三年级接触笔算除法(含有余数除法),四年级学习除数是两位数的除法,五年级学习小数除法,六年级学习分数除法。所以说,除法学习在小学阶段具有重要地位,而且相对于加、减、乘这3种运算,除法计算学生更易出错,究其原因,主要是除法算理比较复杂,步骤较为繁琐,需要较高的思维水平。除数是两位数的除法,是小学生学习整数除法的最后阶段,它是在学生学习了多位数乘法、除数是一位数的除法和除数是整十数口算除法的基础上进行教学的。本课的教学对于学生掌握试商方法和商的书写位置具有重要的意义,既是除数是一位数的笔算除法的知识的延伸,同时又是学生后续学习数的运算知识的重要基础。