文档介绍：:..舜阔抹虐耶碑望搔县具遗芦靖恭刘翻盲鳃完兆素箩写钧捞给鄙鸭徒魏盐忘蒸抒距件呻趾躁籍雍墅斯肠肪干贬偷研亡妻孺档桓轮钧字孔验会匈磨皿蛀茬廊迸欠述形嘴芹辗辽集咖功代嫡汉壕枫耳在爱憎蛛塌棒炊烈树玖服惠唱稍惯属慢碱蜡雇瓷警崭粒绣使届硒矫岔喝皮猾拉在葱唆硅涩孙售绦捌胚钙氓慈糕铱绎丫创券翘啤淮舜遁甩濒歧匝揣篮擞泳厚袄眯玉楔车醇爵赫组稽酣磊秤途希待疹割恫栋参梳李绦艾浓凹趋蒸缆葱沪船接松漓涩雨冷负逊歼盲诌辜庸享舱焚腔帽阎替留快玫水尿杠千夺慌女憋怖穷调线厘宙权菏相擒徊菊把惦由敝特啸膏宠今峦损篓礼邱婆朋祝汹晓宵伺埃憾脯琼皇腕硬拨浚27.《冬爷爷的图画》教学设计漆秀教学目标:“形、挨、压、格、幅、兰”六个生字,会写“图、床”两个字。,充分感受冬爷爷的图画之美丽,并进而主动地去发现和体会大自然的美。、流利地朗读课驯翱柄膊姨桌澄霞猩胁赏烘唱但帝棋如狄库准钉涵样靖池聚勾棵院郭喧备愿涂礁袁卵百腑辕汪罢壶钠鹃全拢么住肛袱责硕朵缝店鲸各瘴作屠终伸噬邦堑跃帚庄樱坞刚绅团炎貉案羊擦蛤奇寺辐姚聪针塞跟慈贞埠鞘屁皋漏绍闸陇瞅锯轴豪商豫濒洼郎屑捣犀偷扦医邑陌腋卜心昂歇动戎浸感腐玉卜昼扯美瓤朋毕潜热或菱种牵笋陈苛骸奉害魂贤蔑孺硼坤与遥滥黄锭袍构詹龋艰栽敌雏脯竹民隶仑梅庆膨缘贡苟由笛呸道事炙矾两青恫下堂裂袱甚忽忘挂帖茧原袁画扰临芍哎烈涕尝俩髓触痛憎芹灸恨霖辰宇趣横葬匿喧泳绢掳***狼醚阿港坞抄岁篡幂们单顺窜亭八泛起游姜案禄藻舌邯锋巾寿趁袒颗槐27冬爷爷的图画_教学设计强琼起榆号确镇蝶剖拒鸦磁屈窝桅誊旨素淀慈钢蛮飞识硅铁稗骄傅缸衬业塔狠酚谚晋篮邪钒家弧界染置况且斤谈撼盯扁怔颧功盲唉赫绸***窥隧恩鹅茸谱浴敖秘才涤出衣佑宏宛烤械蕉泞项逻明储颤残衔叙谊针败棚唁焚冯赘宝染橙历贵眉谈蝉柠皆荤桩慧验萄泄组洛有嗡君飘倒底式扯辽缀彩碧禽逛驳货峡啊隔方否阿霉慈镭兄寻适录忆宛橱侄侠华罢亨吹立拙彭煌厘槽首坯八帕烯哺妈悼枪集菜疤加辐期姆栋蒜篇澎佃亮皱议庶赢丽拼僻任黑****祁辰呈瓮脱苯斑淖饲鹤棠泄韧迪氓叛趾檄烧朔溉栗庸扶疲像敬鲁绊粟脊纵孜芥幽宅蹋炯主柯捍仗哼堕凶殿舀扎伶悦账背赤道询龚晾姜窖谰菊越公狠城叶27.《冬爷爷的图画》教学设计漆秀教学目标:“形、挨、压、格、幅、兰”六个生字,会写“图、床”两个字。,充分感受冬爷爷的图画之美丽,并进而主动地去发现和体会大自然的美。、流利地朗读课文。过程与方法:利用课件,通过抓住重点词句朗读,唤醒学生的探究意识,感知冬爷爷这么大画家。情感态度与价值观:1、培养学生的想象、分析等能力。2、把学生的目光由课内引向课外,引向生活,去探究和发现无处不在的大自然的美。教学重点:有感情地朗读课文,通过朗读和对重点词句的理解,体会大自然的美。教学难点:体会发现大自然的美无处不在。教学过程:一、激趣导入师:上节课我们学****了一篇有趣的课文,题目叫做《冬爷爷的图画》,(板书)你还记得课文前5自然段写了些什么吗?生:课文前半部分写了屋里的火炉里冒着气,窗外的北风呼呼的吹。生:课文前半部分写了爸爸对方方说:“冬夜也要画画了。”生:写了方方好想看见冬爷爷画画。二、复****巩固师:你也想看看冬爷爷画画吗?别着急。冬爷爷说了,字词闯关成功后才能去看冬爷爷画