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浅析建国以来的化学高考改革史Ц呖继逯频慕⑵国家计划的轨道,教育部颁发了《关于高等学校首次分为文理罄啵抢怼⒐ぁ⑽郎⑴⒘值化大革命”的风口浪尖上,年眨笔因此,试题考查面比较狭窄,试题非常基础。例如,都是中学化学重要的基础知识。在当时使用的化学王超文彭蜀晋。摘要在梳理建国以来我国高考改革的基础上,全面回顾了建国以来我国化学高考改革的历程,并总结了历次化学高考改革的特点与不足。此外,重点关注了面向新课程的化学高考的新动向。关键词建国以来化学高考高考改革考查目标化学题型高考试题由于高考在我国所具有的特殊意义,我国高考改革已成为社会各界广泛关注的热门话题,具有“牵一发而动全身”的效应,而在历次高考改革中,高考科目的改革一直是高考改革的“重头戏”。随着建国以来几次高考科目设置的调整,我国化学高考改革经历了建立期、恢复和发展期、推广期、深入期、创新期等主要阶段。化学高考建立发展概况年是新中国建立以后高考体制的创立与发展的莺要时期,这一时期我国高考经历了从创立到规范、再到废除,又重新恢复的曲折发展历程。年,根据中共中央“维持现状、立即开学”的方针,各高等学校都实行单独招生。因此,年全国各校的化学试题差别非常大,考试要求及题目没有统一性。年,高校招生考试逐渐纳入到年暑期招考新生的规定》,要求各大行政区分别在适当地点定期实行联合或统一的高校招生考试,并把化学作为各系科共同必考科目之一。年,全国开始实行统一招生考试制度,从这一年到年“文革”前,高校招生均实行全围统一命题、一次考试、分批录取的办法,标志着新中国高考制度的正式形成。从年开始。化学作为考试科目之一,以值淖芊旨迫烁呖甲艹杉ㄖ小年规定调干学生可以免试化学。年,高考类专业的考试科目之一。年,又把统考科目分为理工、医农、文史罄啵砉ぁ⒁脚含林、生物、心理、体育嘧ㄒ刀及鸦ё魑?际钥颇恐弧年,又把考试科目并为啵蠢砉づ┮嚼嗪文史类,化学是理工农医类的考试科目之一,这种考试科目设置方式一直沿用至“文革”以前年,已有年历史的高考制度被推上“文的中共中央、国务院发出《关于改革高等学校招生工作的通知》,将高校招生下放到省、市、自治区办理,并提出取消高考,实行群众推荐与考试相结合、坚持政治第一的选拔制度,高考遭到了被废止的厄运从此,全国统一高考制度被废止了年。—年,恢复招生的高等学校基本上采用“群众推荐,领导批准”的办法,招收有实践经验的青年入学化学高考考查目标的变化这一时期的化学高考主要以考查考生对化学知识的认知理解为基本特征,从早期的对以记忆能力为主的考查逐步转向于对考生理解知识、运用知识原理解决一些化学实际问题的考查,但考查的要求非常低。考查的重心主要集中在对书本中的化学知识的复现程度、对课本中化学基础知识及相互关系的理解、对化学基本技能掌握情况的考查。例如,年的《暑期高等学校招生考试大纲》就规定化学主要是考查:“曰Щ靖拍詈凸媛梢S忻确的了解。防斫夂驮擞闷胀ǖ幕跤铩璉莆栈笛榈幕静僮骱图虻サ氖笛榉法”】,“双基”为重心的化学高考目标。化学高考试题的主要特征这一阶段的化学高考试题,非常注重书本知识的考查,对能力的要求较低。化学高考试题主要集中在对化学概念、原理及关系的理解,以及一些主要实验方法的考查。因为新中都非常低下,考生的化学知识也非常薄弱。年全国高考化学试题第狻翱