我换牙了.doc

文档介绍：《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间:班级:执教教师:主题我是中国人活动名称我换牙了涉及领域常识、语言活动目标知道牙齿的功用,学****换牙的有关知识活动重难点重点:知道牙齿的功用。难点:了解学****换牙的有关知识。活动准备了解本班幼儿换牙情况,牙刷、牙膏、小镜子活动过程出示牙刷牙膏,让幼儿说一说他们有什么用,并议论为什么要刷牙?牙齿有什么用?教师:刷牙能清洁牙齿,不患牙病。人的一生都要吃饭,都要靠牙齿嚼碎食物发给幼儿小镜子,让他们观察自己和同伴的牙齿,互相讨论:“为什么会缺牙?”、“为什么会换牙?”请已经换牙的孩子说说自己在换牙是的感受。小结:人出生是没有牙齿的,婴儿长到5-6个月时,开始长牙,这是叫乳牙。到了5-6岁,开始换牙,换过的牙叫恒牙。恒牙就不会再换了,断了也不会再长。换牙时,如果牙齿松动还没有掉下来,新牙已经长出,就要请医生帮助拔下松动的牙齿,用凉开水漱口。不要用舌头去舔新牙,注意口腔卫生,早晚刷牙。这样换牙后就会长出一口整齐、美观的白牙。学念儿歌《换牙》换牙门牙松,不用怕,别用手,去摸它。松动门牙会脱落,长出新牙乐哈哈。新牙齿,要爱护,咀嚼食物要靠它。嚼烂东西好消化,身体健康顶瓜瓜。反思批阅