文档介绍：堡里小学导学案年级科目:六语时间::《黑孩子罗伯特》姓名:学习目标:。,体会生活在种族歧视下孩子心灵的脆弱、敏感、压抑和痛苦,感受罗伯特的美好心灵。B、学习流程:【预习展示】一、听写生字词语二、理解词语霉臭:灰暗:奚落:惊恐:寒颤:积攒:三、课文内容我知道四、我的疑问【交流展示】得知丽莎病危,罗伯特在为丽莎捐钱的时候是怎么想?怎么做?怎么说的?从中你感受到罗伯特是一个怎样的孩子?为什么他的心愿实现不了?二、在丽莎爸爸的怀抱里,罗伯特为什么禁不住低声哭了起来?三、课文开头引用了马丁·路德·金的一段话,它有什么作用?【反馈展示】同学们,面对这种歧视,罗伯特表现他的善良、豁达、坚强、宽容,假如在生活中我们也遭遇歧视,该如何面对呢?