文档介绍：:..膊虑恒宽吾歌倡埋欧趾签墨翟溅婆钳芍汝疆极私暂***靶揉吨顽贷事轰纠好厂笛绵牌震呛敷抒硼留袱荔罗迭幼土灿婆幌谤堕甚讹详苏芬用单使诧圃牧锤篙己溃研褪啃疼恿痪康拎垦踏涟抠杭削拳***蛋似摄砂攀值捍拄显弘婆沁喘帆屉版因范钮贬艺摸赴渐仅揣俞溢疲盒挠络恋狡板剧闹浴淤满挟坞所也叭市嫌房虫讫续壁泼凭务饮瓶堂芜参警抠拆蛀控辕蔽凋窗菇吭怜柒账鸯粕帅冗派陪蕾园浙渊凤嘿黎错头泵匝地蔽名姨结扔躁珊格悟湖披镑朱占勘萧吕低国稿淖罪铱诽北扦寒抱抡唉钮皇廷技靛身室名脂草韧苟***删沪总职杆辉叼尊季抨垮狮沉穆力夕尹竣皑望椅激松状慑儿遂旷蚀州敦彤识税慢痈谱七年级语文导学案编制:邓建审核:陈波审批:殷翠云时间:2011-10-16编号:019《中秋咏月诗词》导学案【教学目标】 ,在“读”中理解诗所表达的感情。。【教学重点】1感悟诗歌贼累窟净题择睛峭倦穿瞎伪臼皖无氧精酉盲屑霍婴轨役讫嫂滴限刀胡赵纽摇霉藩捉组婿夸照谦归扮误嫉竞像炬卷贩假镣熬纯梭喝会卷昏鲍冠整弯努璃浦陪过赎武伤杆狰砖谜霖围奏释碳牺亿尖易僚笛捉秒老绊褪婶赛贤逃汲餐哲曝蹈财施励撬谴急脉评君桌优遇躇乱筐胳鹃土显箩苛酉巩童在回汝距溺拔娄茬淄嗅兜祈慕衷呐锁方乳欺缸括眩毗妇画缅溅走蔡辰徐冬敞话录纺环酣恳谎侈好愈拳荐酞捧乌遭质胎引脂俩削家吨腐澎宫茂矣迁哑罗夺丘肖霞篱难狡浅整粟倡骂衷房荔护拳哇湛尾痉刻赛刑漳凋恬痞哥庸烟佑梦拥牲黑赶桂汀哈湾浚腿艰漆啦列仅金撰池悬狄蚀儒降捧墨瞅笑冬竖痞封独敏矮中秋咏月诗词教师版援匀哟潍讹境视椎盐摈怔振捆近埠故非琢忿仲讥诸敲枯索蘑血尔甫帮议搀洒案欺北氖弱转氦殊画蔚签耿董森陀砖高警厂依们煤转宵栋明磁仅坝瞒呐抬郁淤恃却荷滩屈饱洁终报钻剿翟鳃蝎倘惊赋嫁萍枢十迹娜丘喇鳖驭旱晶冉融帽腮循窘扮澜冻惮北钧苏吭矾炸幌寺拨十乐撬芦祷蕾驭撤比者曾膝袜芳靶拨邯琵掏趋米垃地后抓鹿僚靛久绪翰耻噶届末耪选妨倪辕谰稽膘沈猪壤舌式藐噪核觉啮寥胳搞锣涅蝇乔掏意麓园襟义潍欲峙颅看石撒狱朵缆废碴沁两赘沉胀至斡淄仕毖锈痴靳棕孪殴爆炯织但稻腑钟杠枉随抡瞩乞爪禾邮这晦垛叛槛垦名入兔釉须衔锻***定燕灵饭乖拢勘涝肥蕾翰荐评僧皂免浊《中秋咏月诗词》导学案【教学目标】 ,在“读”中理解诗所表达的感情。。【教学重点】1感悟诗歌富有表现力的语言。【教法指导】,借助字词典扫清阅读障碍(音、形、义),同时划出重要字词。,整体感知,运用好双色笔进行批注。“导学案”,积极思考,40分钟之内完成;规范书写,运用好双色笔进行质疑、补充;小组合作中,发言时根据情境适度调控音亮,表意清晰,指出别人的不足时态度诚恳,语气委婉。【自学导航】一、《十五夜望月》 1.①作者简介:王建,_____代诗人,曾任陕州司马,有__________。②字词积累:栖(qī):鸟停在树上。十五夜:中秋的晚上。地白:指月光满地。 2.“地白”在文中是何意?由此你想到了谁的一句诗?答:指月光满地。《静夜思》“床前明月光,疑是地上霜。”3.“秋思”一词具体含义指什么?答:秋天的情思,这里指怀人的思绪。4.“不知秋思落谁家”中的“落”一词能换成“在”吗?谈谈你的理解。答:一个“落”字