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学校支部“三会一课”会议记录.doc

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学校支部“三会一课”会议记录.doc

文档介绍

文档介绍:学校支部三会一课会议记录时间: 2月 20日会议类别:支部委员会地点:支部活动室主持:书记记录: 会议内容: 2012 年进一步加强师德师风建设活动方案一、活动主题立高尚师德,树文明教风。二、活动目标通过本次师德师风建设教育活动, 强化师德教育, 树立正气, 营造出一种团结、和谐、风正、心顺、干事的教育大氛围,进一步增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,坚定职业信念,志存高远、爱岗敬业,自觉履行教书育人的神圣职责。各学校务必紧紧围绕“质量是教育的尊严、质量是教育的灵魂、质量是教育的生命”这个主题,扎实工作、锐意进取,真正做到“让苦干者吃香、实干者实惠、有为者有位。”三、活动内容与步骤(一)学习动员阶段( 2012 年2月 20日—3月 10 日) (二)查找问题阶段( 2012 年3月 11日—3月 31 日) (三)师德整改阶段( 2012 年4月1日—4月 30 日) (四)总结表彰阶段( 2012 年5月1日—5月 31 日) 四、活动要求(一)提高认识,加强领导(二)突出重点,集中整治(三)扎实工作,务求实效(四)结合实际,统筹兼顾(五)加强联系,督促指导学校支部三会一课会议记录时间: 3月 12日会议类别:党员大会地点:支部活动室主持:书记记录: 会议内容: 关于教育系统围绕“人人创先争优、办人民满意教育”主题深入开展“基层组织建设年”活动的实施方案的通知一、开展“基层组织建设年”的重要意义二、活动的总体要求三、活动的主要内容(一)抓好“五个重点”,建强基层组织(二)加强监督检查,保持党的纯洁(三)创新社会管理,强化服务职能四、分类实施,强化指导,促进全县各类教育全面协调健康发展五、活动的组织领导六、活动的有关要求(一)精心制定方案,加强分类指导。各基层党组织要研究、制定和细化“基层组织建设年”活动的具体方案,结合实际有序有效开展活动;要认真总结成功经验和有益做法,建立长效机制,增强活动的针对性和实效性。(二)强化宣传引导,营造浓厚氛围。要制定活动宣传工作方案,加强舆论宣传,充分利用电视、广播、报纸、网络、专栏、板报等各种新闻媒体,全方位、多渠道、广途径宣传活动的目的意义、经验做法和实际成效。(三) 加强指导督查, 确保活动实效。要对联系学校开展“基层组织建设”活动进行指导和专项督查,确保各项工作落到实处,见到实效。学校支部三会一课会议记录时间: 5月2日地点:支部活动室会议类别:党员大会主持:书记记录: 会议内容: 开展“基层组织建设年”活动近期工作要点 1. 搞好“三分类三升级”活动,制定升级目标和切实可行的升级措施,完善好报表资料,及时上报。 2. 摸清家底:党组织职数、行政职数、编制数、年龄结构、文化结构、职称结构、性别比例。 3. 建立群众反映的热点难点问题台帐。 4. 接待群众信访、来访及办理情况。 5. 完成 2012 年年度公开承诺。 6. 深入开展“四亮四送四比四评”活动,即:四亮,亮身份、亮职责、亮标准、亮承诺;四送,送政策、送技术、送服务、送温暖;四比,比技能、比效率、比作风、比业绩;四评,个人、党员、群众、领导。 7. 挖掘先进典型和特色亮点,形成材料及时上报县教育系统基层组织建设年活动领导小组办公室。 8. 加强入党积极分子队伍建设,抓好入党积极分子培训工作,积极发展党员情况。 9. 严格党内组织生活,认真落实定期召开支部党员大会、支部委员会,党小组会议,会议记录齐备。 10. 进一步完善党务公开,公示在学校显眼位置。 11. 落实党风廉政建设责任制, 推进反腐倡廉工作, 惩治和预防腐败体系建设的情况。 12. 学校各类规章制度建立健全情况。 13. 写出阶段工作总结,并按监督检查内容写好自查报告, 5月 10 日前交人事股。学校支部三会一课会议记录时间: 4月9日会议类别:党员大会地点:支部活动室主持:书记记录: 会议内容: 内容:纪念“七一”建党 90 周年座谈会一、广大党员重温入党誓词。二、党员展开讨论,回顾中国共产党成长历程,广大党员干部对中国共产党走过的坎坎坷坷的道路由衷感慨,对未来充满希望。同时,也指出成果开之不易,要格外珍惜。党员纷纷表示,在今后的工作生活中,会积极发挥党员先锋模范作用,全力支持上级党委政府和村两委工作。三、党员向党支部交纳党费。学校支部三会一课会议记录时间: 4月9日会议类别:党员民主生活会地点:支部活动室主持:书记记录: 会议内容: 会议主题:支部党员民主生活会书记(主持人) :根据支部工作的安排,今天召开支部党员民主生活会,开展批评与自我批评,按照民主生活会的程序,我首先汇报一下学校支部自成立以来开展的各项工作。一、学校党支部的职责和任务党支部是党的组织基础,是实现党的领导的可靠保证,是维护党的先进性的关口。学校党支部工作在最基层的教职工之中,是上