捐书活动.doc

文档介绍：捐书活动教学目标:结合具体情景,发展估算能力,探索连加的计算方法,提倡算法多样化,并能正确计算。利用连加等有关知识,解决一些简单的实际问题。培养参与数学的积极性和仔细认真的良好学********惯。第一课时教学过程:情境创设:教师谈话引入:我们学****最离不开的是什么?(书)这么多同学喜欢书,可有些小朋友却没钱买书,他们多么希望可以有几本课外书啊!所以有学校给他们捐书。出示统计表:看表,你发现了什么数学问题?(学生提问题)选择问题解决。生列式。估算。实际计算。根据小组汇报,学生板书自己计算。谁算得最准确呢?比比谁的方法最灵活,简便,比比谁的方法多。教师引导汇报,板书。完成《试一试》。完成75页练一练第1、2题。第二课时情境创设:今天老师继续去购物,愿意吗?出示75页练一练第三题。出示图:要买200块糖,可以怎么买?如果每种各买两袋,够500块吗?完成75页练一练第四题。完成练****九第1、2题。实践小调查。