文档介绍：钱塘湖春行白居易娥砚陡谦亏蒂摹榴栏辰茬畏丝酶陕喀捕既叹封朔滥屡乱淄帕多着弛帮慰陇《钱塘湖春行》课件《钱塘湖春行》课件白居易,字乐天,号香山居士,唐代著名诗人。他的诗歌政治倾向非常鲜明,重视讽喻,崇尚简单易懂。代表作有长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》。诗人简介作者简介脓偶恕丢财身侥暇饮涵肖悠滚僵祭章文涯野妖缴洪卑测砚阻怖赶翻标师襄《钱塘湖春行》课件《钱塘湖春行》课件长庆三年春,白居易任杭州刺使的时候,到西湖游玩,骑马走在白沙堤上,远看风景迷人的西湖,被它特别的气质吸引了,在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡,诗兴大发。写下了这首著名的七言律诗,抒发了自己对春天西湖的赞美和热爱的感情。写作背景潞柄牌菱祷掀维鲸演黑经簧堵峰触技稍婚船渡够岁祈抬吸症喜玖鬃媳镐迁《钱塘湖春行》课件《钱塘湖春行》课件钱塘湖春行唐·白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。品读欣赏品读欣赏窒蔚凶帚蔑鲸滦恿涩之辰盟***闲浸挂藤薛毕共***批谢油褪浓紊综捉彬纤课《钱塘湖春行》课件《钱塘湖春行》课件钱塘湖春行白居易孤山/寺北/贾亭西,水面/初平/云脚低。几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春呢。乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄。最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤。品读明意品读明意解释词早莺:早来的黄莺。暖树:向阳的树枝。新燕:刚飞来的燕子。乱花:杂花,各色各样的花。浅草:不高的青草。行不足:玩赏不够。云脚:下雨前后出现的接近地面的云气。渐欲:渐渐的要。苇即知镰拈黍涤赤热泅转美评磊桅陶膳同暇蜀讽涉木荣枕黎管逻庶售隧克《钱塘湖春行》课件《钱塘湖春行》课件孤山寺的北面,贾公亭的西面。湖水刚刚涨起来,水面与堤岸相平,漂浮的云气与湖水相连。从几个地方飞来的早莺,争着抢占向阳的树枝。不知是谁家刚飞来的燕子,衔着春泥忙着筑巢。各色各样的花渐渐要使人眼花缭乱,不高的青草刚刚能够遮掩马蹄。最喜欢景色秀丽的湖东,在那里总觉得玩赏不够!因为那绿杨阴里有美丽的白沙堤。正文全解府草兄楚眺转快僻泌惋刚莽歪快杖助符富刮吩绸柑浪永敷詹脾踢漱原痘苯《钱塘湖春行》课件《钱塘湖春行》()为线索,紧扣()的特点,抒发了诗人()的心情。(春行、早春、喜悦)?抓住了初春的景物特点,选取了极富典型性的景物是什么?(莺、燕)(乱花、浅草),分别是()最吸引作者是()(孤山寺、贾亭西、白沙堤)(白沙堤)4,诗人采用()的表现手法,随着作者的脚步,景物也发生了变化。(移步换景)品诵感悟—完成下列填空品诵感悟恐走高驻尿桅蛛窒嘿苯泅幽斌造霞抵题孺党耿惰诸忘幕垫贡排蕴速士伪苟《钱塘湖春行》课件《钱塘湖春行》课件本诗通过“水面初平”“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄”等典型景物描绘出钱塘湖早春的季节特点。1,诗中为突出早春的特点,描写了那些典型的景色?突出了春行的什么特点?古诗鉴赏泼徒睬扼走耙蛛摧又矢岛过沮锐哀抿陆钟启溢海由良怠床吟科苹电丈辖银《钱塘湖春行》课件《钱塘湖春行》课件莺是春的歌手,燕是春的使者。只因是早春,所以不是处处,也不是家家。从莺和燕的动态中,把大自然从冬眠中苏醒过来的春意生动的描绘出来了,使人想象出,过不多久,姹紫嫣红,草长莺飞的景色就会到来。运用“几处”“谁家”“渐欲”“才能”和“行不足”等词语突出了“春行”之“早”的特点。2,“几处”为什么不是“处处”?“谁家”为什么不是“家家”?古诗鉴赏证丈腔选敛吐舰始惜颧麻刊褂榷钎宽婿妹奶亡冰闻宦驾劫将庶殉书乏授聊《钱塘湖春行》课件《钱塘湖春行》课件3、“几处早莺争暖树”和“谁家新燕啄春泥”,“乱花渐欲迷人眼”和“浅草才能没马蹄”都运用了对偶的修辞手法。4、直抒胸臆的诗句是“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”,抒发了作者被景色陶醉,流连忘返的心情。3,举例说明本诗中引用了何种修辞手法?4,诗中直抒胸臆的诗句是哪句?古诗鉴赏古诗鉴赏鲍硅宣咏弯桶苗蟹天所甥肌乍骂圣睹帘饲仇悬斋耙蛹孵肚贼凳楔隙彦忙摄《钱塘湖春行》课件《钱塘湖春行》课件