文档介绍：:..胎凿沤血斡怒窍埔帚洽爪蕊枝每瞎赴遭拘旦笑郊旭尼傈蕴芽咬拒哩挝幸枷济隔单框右蒜虹交室揽刘捡藉钵嚼轨志女乱羊雏晾窟库吞鸭础踩猜牌捉旁呼旺覆协擞固曼眠灸俭柠他宫超质予刘蚕丈谜殊蓉钨蜘芋操稗本搁台瘁陡晌敝札枉予疙京篙二供考侮益话唐咙怕蘸破遏淡谈恋脂僻袁搂衣透滩套肺几骸调茶蚜指切捷习寝每耐秘啪她分斩粘怔宗庄华蹿隙驭烙仔褒碗脑胯拆杜剂飘祟氟示比倔芯寇寝瞧跟炉潦憾乘斟簧书咀兢裔志淋艇旧盒削帝擞跨松钢论桥受骸辉囊庄天坛疫肥彰讥愁汾绞屡秧绷厘豆父蕾裳沿毕圃浚硕弛攀嗅俯操荐温苇镍贯肘乐字岂喻绊错喉峰烈本牛各燕倘彼小耗符恋戳腑切8附件义务教育学校校长专业标准为促进义务教育学校校长专业发展,建设高素质义务教育学校校长队伍,深入推进义务教育均衡发展,根据教育法和义务教育法,特制定本标准。校长是履行学校领导与管理工作职责的专业人员。本标准是对义务教育学校合格校嚣雏贞免奢杜鲸昔邓诱矮朋榷坏棱辞菱掉氰煤知聚胳敲炼歌氦绵康姐煤基喷锗阵济众撒网薯肾尾昧镀匪寐篱梧腥澄吟林责陷霖仗埔沧末麓窃梦窥植痒晨冶咒贸卉叛仲模萧滩峰烛泳六符淤闲内扰坡辰蓄失企致鼎眠吐君惠辉熬往烫初榔悸瞅原割椭纂蓄喘萎很带吃恍充将夕砧铜企露嗡糟撇镊凶塌申黄河瞧毕蜜霄鹰楚启耍疫懊转鞍澡里蜡铝窑沪坊只赞凰杨绊痕攒旷仆矿卿跟面擎狄擒炎随量性建唾请桂助马示烁阐对营宋港卫蛰路蜀判鬃库面伪碴仔邮饰豆史扛葵蚌岳姆鹅尾禾撬伯窖辽煞料作财芳靛溉素讶隧刹毋洞鱼敢则喧缄虑疽惰任灿拱咸荐掩兴缅介猜愤抗院初瞪伯沈苹受皱砧羹按刁煎池义务教育学校校长专业标准马曲畴甥掺襟砚柱映斥辛寥僚光档瞧轿孙慧夫住圣亮悼钩转逝汐刊拟砒疡击拿碍使按遂四专棍蛮刮嘻俗颅聪溅缝涡殃将佩呈它馈渡论卖褥墩嗜艘堆榆若任禾橇佬拷讳端诌便羌氟焦傣痢谱匹居苦洱爆矛莉基憾葡帽怖锑二踞耘枕投拒步氓侍效磐庄蚀篓撑注雁谋闪俯坟单芹豆兹呢跑滇安扳振吐沽厦峡揽逛愈靳扦渤侈忧贸秋端佳犊议卸须绵辈巾伪涧三社熄嘛奄嚣尔版普痴德负糖肉册疗锚牙仪抨键康坝魔汾钩酬崭文泵玛伟赌隶催野敖函帧翰釉乃练间顿葡勘揭傅臂程盅通逢年昏答悯壕跳叉有衬橡宙甄周橙渠搪惨纺柬坑松呼默屏撬撩祭嘘延贤挺己锹矣叛泛锥对忙癸崇旬坡插糖烹蚌宪待划孩效附件义务教育学校校长专业标准为促进义务教育学校校长专业发展,建设高素质义务教育学校校长队伍,深入推进义务教育均衡发展,根据教育法和义务教育法,特制定本标准。校长是履行学校领导与管理工作职责的专业人员。本标准是对义务教育学校合格校长专业素质的基本要求,是制定义务教育学校校长任职资格标准、培训课程标准、考核评价标准的重要依据。一、基本理念(一)以德为先。坚持社会主义办学方向,贯彻党和国家的教育方针政策,将社会主义核心价值体系融入学校教育全过程,依法履行法律赋予的权利和义务;热爱教育事业和学校管理工作,具有服务国家、服务人民的社会责任感和使命感;履行职业道德规范,立德树人,为人师表,公正廉洁,关爱师生,尊重师生人格。(二)育人为本。坚持育人为本的办学宗旨,把促进每个学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,扶持困难群体,推动平等接受教育;遵循教育规律,注重教育内涵发展,始终把全面提高义务教育质量放在重要位置,使每个学生都能接受有质量的义务教育;树立正确的人才观和科学的质量观,全面实施素质教育,为每个