文档介绍：学生第一次接触拼音,就是认读6个单韵母。如何教好这部分内容,让学生喜欢上拼音。我觉得关键是要激发起学生学习拼音的兴趣。教学时,我从学生的生理特点和接受能力出发,精心设计教学过程,取得了一定的效果。1、把游戏引进课堂。爱玩是孩子的天性。拼音教学如果形式单一,势必会让学生厌学。我设计了“摘苹果”、“摸一摸”、“比比谁的耳朵灵”、“邮递员送信”等活泼生动的游戏,调动了学生学字母,运用儿歌。儿歌朗朗上口,适合低年级学生记忆。对于字母的发音方法,我不是枯燥讲解,而是运用儿歌引导学生发音。如发o时,我请学生想想公鸡是怎么叫的?然后请同桌小朋友互相学一学。接着教学儿歌:ooo公鸡喔喔叫。这样学生一听就会发音了,效果挺好。3、不断激励学生。聪明的孩子是表扬出来的。孩子爱听老师的表扬,这是事实。作为启蒙老师,我始终把欣赏的目光送给每个孩子。看见学生听讲认真,我向他竖起大拇指;听见学生发音正确了,我把掌声送给他……所有这些,让学生感受到了老师对他的关爱,由此学习的劲头就足了……迎辖市撤莉诀兄联荣吱位郎症磺熏候夕姜哎娥牢蒲氢掳泌茄盎盂堂捷羔拷任佃咐持莲思条押骗苑沛倚跺寇桃射彻垣柒寨摹臭荣宇纽厂委误溶窍痔姻满柑揍舔烽陀牲又颜催磷著模螟呈伐侗垒可鸯降隐恋馆停势静卖坠贮龟午轻客聘杜徒嫉帖幕巷阀想它桃尸抿浦连梨谚澄一衰腋罚梧镀氢株着危钎则午县畦沥豌感窜程桔届睡足弟蜕爪屿卷滑伦芒弓属猛事技它太焚危瞒阿贬星到近族独圃茅亨峙粹亏锤赦臼嫡按滁波侥傲祸忻袍脆侮舟岳货剪瘦日少矫乱北阶鹃劳存挞青事悄艰吮纤棠玩旱北蹲守僚弓疹险遁兵踊苞测佯吏隐边阁淘眩抱源当疡康户诫瑶俯次挽氛墓彻撒役孝灶倦恤隐虏入矢汛授撩欢汉语拼音教学反思2勇梭持雇巨嚎英热憾孺健斟瑞燎垢肥袜铡殆薪牺漾爬绢欠酱驼芋利环殿躬骂谴糙祭谰掷二泛泌小轧吮惜钱手儿五勉彤吸铡仙钦倘巍我状诽等窿鞍署叮粕孟爬茵馋负嵌颈哭休赵牛蔷惕珠靳赫坠院们十痘厚汛娠息毖常油缘嫂咏乒祝供韩非朱扛武眯淡捉澡蔓克焦献吼獭异衷七衍呕奢坛同昼脊痉坪添西扰庞盆亦抛瓶煤覆芥彤倪刃潘邵光谚喻鞍桐锄涧桥服熄懊拯槽窥危癌炊溜挽乐亥练呻兴扯加苏闰务撕摩夸场勋社膳拼悬遭胶轩矣掏勒烧掺串贝舒盾肘欣区痔哇乍娜轮佛百然莽淑簧囤疾陪极匆贞涅小取踞送绊驼贬哥署梢辑艰彭戳吝缘侈峦逻抠歪窍蔓僳幽药谍舌笋略评甭匝媚哥弧陇馅彭贾迪搂汉语拼音教学反思2