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上传人:yunde112 2014/4/22 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:《我的叔叔于勒》学案
设计:周老师 2009/11/10
学习目标
体验小说内容、提炼小说主题。
学习作者的写作方法。
学习过程
第一课时
作者简介
莫泊桑:(1850——1893)是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。普法战争使他认识了战争的残酷,祖国的危难启发了他的爱国思想。1880年完成了《羊脂球》的创作,轰动了法国文坛。他是一代短篇小说巨匠。长篇小说有《一生》《漂亮朋友》等;中短篇小说有《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》等。这些作品都不同程度的讽刺和揭露了资本主义的罪恶,尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。
莫泊桑的小说
他的作品绝大多数是写当时法国中下层社会的形形色色的人物。有的写小市民、小职员、小商人等等,从他们的日常生活、家庭琐事、种种遭遇之中,从他们的言谈行为、心理变化之中,自然地而又深刻地写出资本主义社会种种黑暗、污浊的阴影:虚伪,贪婪,欺诈,冷酷,糜烂。有的写到农民、渔夫等等,流露出对劳动人民的一定程度的同情和赞扬。《我的叔叔于勒》就是属于前一类的作品。
给加点字注音
拮据栈桥赚钱牡蛎煞白
初读课文,整体把握文章内容
小说中有哪些人物?他们彼此之间是什么关系?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.。
复述故事,注意在事件的开端、发展、高潮和结局各个阶段人物的不同表现。
读过一遍以后,哪个人物最能引起你的注意?__________________________________。
在这众多的家庭成员中,谁是小说的主人公,或主要人物?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
第二课时
品读文章,加深对文章的理解
从文章的介绍中找出于勒的生活遭遇,
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
那一句话最能概括全家人在不同时期对于勒的评价?
_____________________________________________________________________________。
尽量用简洁的语言提炼故事情节
盼于勒——_______________——_____________——_________________
研读重点人物,透过人物言行,探讨人物内心。
读“赞于勒”“遇于勒”两部分,勾画出表现菲利普夫妇对于于勒态度变化的语句。
莫泊桑写人物

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