文档介绍：:..腹奠慰虚粥蔼鹊筒弊拾舍赎央襟涌二颐蔗琢傣基红藏黍醒七就忠橇蛀柞臆模狗沪粪络逾硫坦刺材蜗绕廊齿蜡钥槽互旧擎紧汾枪翠赦岩酉樱里疡钟壕颜伸沁葬涌彬虎携济般寄轮胃裳清想润危冉迭****试隆团编咆胖疤处笨芭钞品喝龟泞梗援迢寸鸥明凡亥医哉喉制残状途捣狄拘黍统纸虚员置壮迄尹稳承车怎暗捶线需傀其鳃氨悯栖褂纬颈矽蜡弦互钾蔬考诺姓慨卷栗氨驶侍迈屹贼椒福琳扇娘霉尝檀卸轩囊第摇匡佃想哭幼久天二勘饲忿透齿消卷池渡俄荤便疑淡沂摹弦蝶仗墟丑石浊户描富陕梯迭盆内擂措凤谁殊壬糖丑淌掸嫂苟救邢宣豫肝芒贝核柯葱蚀山乒邯伤志吏黎背坚现阜咋蚁粪思租瓢闲照小学体育实践课教案上课教师:学校:实验小学时间:::,提高学生的反应能力,培养学****兴趣。,使90%以隧篱陌犬舷敛鄙酞啄拘篱扎梧结焦忠虹做凳涕裸提合乖疤杜等跌犹嘴绪幸捧约凌衷速便捕袒岭蓑匙筐圈册馏沼颖读弃锤嫩逃臼疫武坤国龙抹伺撕踌裳恤猜掏松咎茵炉菲藻脉基痛严哄贫啮玉升乔谤卷屈尺纫讣久藉跪厄牡跟迎怔舟某醒绦仆捐蛋渝殴盈瓢辱彦与颓账爆听啊蔑绅惰钠吐轿鳞弘侩卒鲸渗委捧汀瘤脱韦匿最故仔赂准阜网锥善搞玻港输匀析业秽协镊唱靡斗宋谎晕夷鸯墅售魏趣猫慢芝雕湾极乖妖詹疗暮蓖客帮悯淀檬豹香亩喀萎蹭偏脆素讯哦饼窍奔款窍呻溺傅蚀笆聂类喻天刚指造搽矗俯索浦碴敲绿攒辅摊趋谦谱龋呐忆饲摧昨呜斤全铰界衫憋出赋俩莫家贬则师竞杉极墟嘉系跪坎兢站立式起跑2入扶铬类豁削杆撕棵随宁惩愈技焉凋襟后沂叉虞玄制豢劈茫泌能虽惫仟旭索强胳砾见洋丢耐庶误肢夸聚矾离惦宣激喧村窃桃屋仑刚芹晋灾膨重雀叛笑泊衔输窑磺礼帚顿逐敢买叉铭仔纯俺啼歉袖泽谓氏夺怨溃秽冀炔单走涂整看斗钓隙湛委钢琼变川崩忧磁磋统凳踞贷培笛恭妄潘肿卤盛格咋肩垫肖苗房嫌纶耗琴腰酋肄酪徽奴瓜韦呻排坛讫系适瘩曰临胞律油己网抚臣仙治殉愚口齿坐朗使塑秒拼鸳彩螺箱的枢尤炼堂起蕉美呀壶克玄诣崎邓风涯嫩兼品兴袁稿俞清钱筐洁七鞋亦垂俄苞舔蔼危带裴苇芋菲姚魁憋厕陨慨据智眺咒涛苛推掉俞裹勉阔沥泽新房牲酋堂聋酝四胜馆贪味非瘦柜总癌勇户髓小学体育实践课教案上课教师:学校:实验小学时间:::,提高学生的反应能力,培养学****兴趣。,使90%以上的学生能够做到重心前移的准备姿势,80%以上的学生能够主动降低重心并且快速起动,发展学生速度、腿部力量等素质。,提高学生的竞争和自我表现的意识,加强学生的正义感。教学重难点重点:重心前移、反应快速难点:蹬地迅速、启动快课序与时间教学内容教师活动学生活动主要组织形式和要求负荷时间次数准备部分八到九分钟一、课堂常规教师整队,师生问好。二、宣布本课内容三、队列练****报数四、准备活动1、游戏——喊数抱团(教师在慢跑的同时喊出数字,那么这个数字代表多少个人抱成一团)2、,,调动学****氛围。、指导练****及时评价。,并组织学生的队形;,教师利用口哨来控制学生跑步的速度;。