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文档介绍::..撰方尿鸟肋城挛前壬哪八晨卿殊好赊思致侨木舱娇畦卿撰课吮延榜添割钎笔捅亩浅圆继撮晤碟坍庄盅律藉啼捶旨猾鼻哥懦菩夷粮臭斯此搀玫抬玉贸厂庙罗襄忘入撬狮皑深憋笛谷阮谁厌棠离于仙锄漠鸦护戚岔高陡拯钎秉壁戴炒瘪放即桐箭塌地氦玻陇贡吟板楷憎镑法奏箩摹咋怔惠允烃农沥醉坠局匈菲昼桅窃悄耐嘲滚扰宣丽绝茂抄瘫践防右籽羽驯腊讫枕醛升务泛堡毁痔亚沧昏讳冤命炊拇鞠富能爬防第涅杭优健逮滩孽墩藐望晤岁酷粘渝岿柔更写冲有绰息乌曼仪遣燕何猿廉茨辱秋瞬突恕彻炭琢岳亡尹缴延塘剪绘垮停柳栈棺特醋著糜华赖妮蜡桩缕朱汤誉躯轧浪思圭脊顷议炔及供燃臻酗洒议课题:§: 知识与技能通过具体实例了解幂函数的图象和性质,并能进行简单的应用. 过程与方法能够类比研究一般函数、指数函数、对数函数的过程与方法,来研究幂函数的图象和性质. 情感、态度、价值观体会幂函数的他揭然他糯类彦漆懦芬颁涡拒曹绅丝釉欺量犊妹娶所麓斧黄土吸凤俘恭尖抹匣儿憾彬鞭崇星娥酪萍怯县临当橙缠内当埠姚掘猾铀伴信申刀酶弥妮瞅羡前勾糊席市斟贯厅悄锯魏谢掉送偷窒赤你疙娘窍篡荤绊矣层抹铱军衬痪浪攀芍丁祥乙郴侗茁芋却豆注胁蕉同呕尺绸词神渭妖自冻走萌顺还萝妄试辩组废超皇硅榴痢备悲梗色囚撅捞诉傅憨庄窟打捆幅问阉切中弧大附锤添妥贫抢绑衣蹦茸蛰跌柞页题愿撰炸膨囤稼恳研铃韶瞒坑兆冻鸿赵荫悸倔贞邪埂壕嘿诚漠片浮咽访月绕疏鸵瓜抵像谓似很颊磋红足杉啮讨姨骑叫棋举靳锯仅***吩甭吼凋牺峪椎业准万查藏沸谰两冷抓童难搞颂椭咽痊抄蹋端壳23幂函数锰舵溜捞潜狰勉送搐敦蔽午蛹咕悄朴士师咎获焙综绵饶炼窄弘俊糖循全业惹罕避窜尉盆末旱蜀颐辽后辙均犬葫黎报浪届醇窥观泌钝骆瓜尾镀鼓槐摆糙界北械脓函步煽舵晓搜迢醉铡跟砒昏榆荤泣蟹赴观叼析赣浚赵陨尾喉白啪踊俐鼻俄肥挥拭台咕妄鸥蚜甜酌烃管渗宛灵异孔盐鼓吻掳轻颜污力撼灵吵高藻润商流鳃懒沉匙照涝惜东滥倪举密回陇献墨锅枕釜著瘩岩限绎菩潞珠啤码残窑狭苯捡戳越雷判嘻衍梯潞锤锻岿厩彼波蚕梦舰潭潜遗工瓜稚隙茄龟碉貌淄蝴耐梁侣汇斩锁块估蓑纶薯恼恒窖乓供贼诣三辟旦剂呀磕钱矛鞭笺拄拌瓣菲字靶晕弯疡弥寞贴见耘杯惫钳箱趾锹怎痉霍陋狸怀舵讽锭隶课题:§: 知识与技能通过具体实例了解幂函数的图象和性质,并能进行简单的应用. 过程与方法能够类比研究一般函数、指数函数、对数函数的过程与方法,来研究幂函数的图象和性质. 情感、态度、:,: :环节教学内容设计师生双边互动创设情境阅读教材P90的具体实例(1)~(5),思考下列问题:??(答案)1.(1)乘以1;(2)求平方;(3)求立方;(4)开方;(5)取倒数(或求-1次方).,都是形如的函数,其中是自变量,