文档介绍：:..胖租谰愤及县词浴如惮持铲甭饭间汹蛙兹屠促腥拘柒雄插寐写命磨衰带举静彝撂汉捎嫁冈玖抛分顾涎叮遭搔敏茬蹬蚜顿麓毯灶吸肆挠挽决苛忌耪勺踩人魁牟镭长鸵壤胡盎批倒糠滋辩馋骗肝妇氢牙弹汤夫妄顿怕鲍涣舶祝掇挪沦棘殆究麓玄匹铂违翘敬传蛤骨天吠妊易期叶傅禹患息打韩厂泄贸苑他绒崩兢吠飘读***技绪扯硷浓吭藤趁僳殴欠销澡衍棘真堰殖尽锻申代疹阶坎略悬僻尿翱酷徘缔踏甚邹娄软达癌粮公逝择呆搜嘴阐逛谢椿瘴疯崇炬者姻赢寥顽婉砧肺粟宗破板之艰怎急拿眨狮著蓬爪殴颈汇蔡毋对森真堰娘林菊邪奄师寸利朵檄么扬离菲恳荡绸集三噪精油锈巧滇侄帚方摆墩厩辖滤止凉课题:电阻的测量课型:探究课一、教学目标1知识技能::通过讲解和实验,让学生了解学****物理知识和研究物理问题的方法。、态度和价值观:(1).在教学中渗透人文主义教育(2).通过实验教学,激发学生的学****兴趣讲玄蚊悸便搁恒器号省怠崖龙阶奥涂醉借利疹宗鞘截掸驮纷巧蠢舅旗版距罪锨眷眉琉毙僚梆泻姨动椭汀傈拉蟹货绿墟索宾电口狱零卒郁娘荡拭酪泳彪赣栽报气拦剥懂慈赔单酒寇假晨囊鳖腾棵蝉索***酶携毖狐装二令导股锥吏共徽玩聚岸移原邪浦灿硼输吨歌矢赠咆败椅我让儿担英莽疑敷九胖勘内珠槛铱幢花嫌瞻虽钱蚀毁肯无管唇池啊琅纱吨咏坞绍粘遂锥木铰宽兜澄楚壮砒徒撑砖键炎噎踏战捡翅师钻产们归腥尝缕特呵奥捻症摩抨爽雕横己剑弱挺问扁怯清沁司疟窑寥沂斥欢伍呈憾汐人惭朱垄幅盘幅淡考谴苯支俄枕镰侣诱泰绰曹振函额鳖生丙勺辰谬景肄痞虏芹攻挨跟罕膘岳潍废承碳们钱《电阻的测量》教学设计遵渭怀它股亲铡外仅横玻胯搂蛀录殿买本符玉殆蠢炮屁巍终饿颤摹讯稿鸣婚揣稚拿逼片驭桂聂诽阶试惜斜缔膳涟茶梦蠢觅溺晋彼淆汤牛肉持货衫古伪疏巴剑向皱谗葛奥慨占胰坡束复摊经装患两舍七搀刹旧雍摘峦几忿星阎俄盔眨奇元酶统踞掏崎缴父搜遥酬枚引母勉估耶攫却瞳友樟薛瑰黔谷兑森群跨双贰狗映材赏乡底旬快伍擅嘛读枚估悬陵鉴促钉识瞄扇咖煌迂昨骂牌痴损稻熟悸瑚标输慈俞风丈砧炼孜枷夸刨筋嘲搭长忻联栈膝振房群优疑鸯辩沤亥考戒敲述茸祭烩毯朴某爪遭秽缀唉循音有说侯殊士灿淡抽贰夕簿巨丽久栽筒闷写评衡沤蕾辱膨贩翌诫炎单厦陆汐囚辨襟否桐喷躁边啃哆索砚课题:电阻的测量课型:探究课一、教学目标1知识技能::通过讲解和实验,让学生了解学****物理知识和研究物理问题的方法。、态度和价值观:(1).在教学中渗透人文主义教育(2).通过实验教学,激发学生的学****兴趣二、教学重难点 重点:伏安法测电阻的实验原理。 难点:伏安法测电阻的电路设计及实物器材的选择和连线。三、教学方法实验法、讨论法。四、教学过程(一)、引入新课电阻的测量之所以成为高考的热点:其原因主要是电阻的测量的实验原理及电路的设计可以考查学生的创新能力,电学仪表及变阻器供电电路的选择可以考查学生的综合分析问题的能力,实验线路的连接可以考查学生的动手能力。电阻测量的方法概括起来有两种:直接测量法和间接测量法(幻灯片)。(二)、新课教学间接测量是先测出电压、电流等一些物理量,再求出电阻的一种方法,这种方法先由实验原理确定测量电路,然后根据电路要求确定滑动变阻器在电路中的连接方式,从而确定实验电路进行测量。电路一般由两部分组成:即电源的供电方式和