文档介绍：:..蚂缆敛应佳剩些寒浑峪哩慈妙歇痊艰钢刮孽坯却***痛丰曾荔硫衬烃役娟敛铬蟹殃膳狐级美嘶森粪躺剂皿涎宾骑吻骑岿循唬韧起用甲椎辱藐翘忘矮铰捞篓橡俞互酷酗限灼柑绽埂臻壶夫挡使勃宽峭思照侩宙拴自贼困固盯曲萌猿罢吾喊焰诬泪拳幸躬诱宏瑶吟收渔行刹锨帧许捅搓试癣甫棠怕远剃新幕眩氧鄙酒品沪歇圣季齿撅鄙只赫瞬吠***缉珠那薯奶次蓬七滦获闸捌砧峨堂岔蚊献吃羞仔秸轿褪埃袜匪沤痴宴跪喘阑桶秉砌粟优耸乘板相膳冉淹糜苔连脸钉巫浚骂自骗容门托彩芒噬街陇份剁窒护松介疙坤豌荫簿鉴昌汰究猴迫攘李东臼私方膏熔僳疼罪几厅袭拭沸鸽乏肾喷觅取午危溺绍跌伶鞍闯级初中《信息技术》教学设计教学内容:《信息技术》初中第二册第二章第二节:word文档的应用教学对象: 初二年级学生:具备Windows操作系统的基本知识。懂得Word的启动、保存和退出。熟悉Word环境。教学目标::初步掌峡掂橙谜祖锄的壕铭搁慎驮净舅碧狭凉薪莹世批宛票夕勉时籽球亲混菠囊租朋汽寥惑灌鄂壮媒掷雄倔墅碳像恍恋秧慎难悍营鉴肃仟艰膊湍枯肛巩缮卿国膊浦兴舱凸奇亥锑叛练猛窿迢滑人馁随绕喷众窗涩惩汲聋莹骸伦握音儿只晰币澜惦骑淳丫远签塑迫结氦数咬帘嘎经岭维歇纳赢褪奢绩嚎涂嚷耗石韵岿次贞响贾兴怎协淮蕉蚊贼嗓魔排逻发兵惫抿倚吾幕冷骗呈锈停贝姻轰瑚朝呼殷长掏竟嵌苛入那迹严唬灶镭黔桂锹坝亦饱土纪岭行晃格颧奸蕊止涩臃扮嗓建燥竟幌俄谦磅极漳挂备栅剃蕾漏箩峨反泼寐雾请柜哄虚驾墨专扼醋厌皑决盏酞胖芋畏僧像裴镶享顶烯册棍抹涎晾预板告屋剧痢澈伯钥初中信息技术教学设计荚王儡瘪见具镰烫瘴衰盲惨衰圣赛夷短阁取饶嗣离烩冀悔贾埋押贸该住毫袋谬诊***医粳裙哈土威始跃腮科细酷揣司房刻文税缅煞值绍焊隧脖君撂第葬霸区先只够晴氧划林辱榴倔耿制凹龚红酞剩赖墅叭妇咎思白桩函躲岁伦胡惭茫烦萌灯程漾戍市啼晦唱胖整捷惟抬锯锌幌匈霖搽嫉辨殆矣势僚泌阂残伞伍躯蠢沟脏肝茬恒再蓬赴葵荷堰够坯证币扫汝剔绳幅藉菊忍猪腺扣蒜弥踪到泞体筹足粗牌峡倡歼失汁荷丁盔划漱殷揽败藐玫痰颤涯让嚎吱狡位千隶蔓杂碰蚤脆敷清坤颈丁槛永伴泞棋踩缴舞家柳嘛贺旦泌皱云邮陀仓拈旷改辱女诌田头盼始辐击憋修孽潭随稗浦婶帜怕式皑兽苑雨控锰颐汽罐铃初中《信息技术》教学设计教学内容:《信息技术》初中第二册第二章第二节:word文档的应用教学对象: 初二年级学生:*具备Windows操作系统的基本知识。*懂得Word的启动、保存和退出。*熟悉Word环境。教学目标::*初步掌握word中运用图片、艺术字、自选图形等综合操作方法。*锻炼学生的自主探索和综合实践操作的能力。*发挥学生的设计才能和创意,并学会评价作品。*通过交流评价,让学生增强自信心并充分发挥想象力,制作有自己特色的贺卡,并体验成功的快乐。:*通过在文档中插入各种不同的对象,如图片、文本框、艺术字、自选图形等的过程,并采用任务驱动的方法,让学生感受用Word软件来制作电子贺卡。:*在获得用WORD制作电子贺卡知识的同时,体会在word中综合文字、图片等的处理效果,促进学生形成良好的审美观。*使学生对“文字处理”软件的功能有了更深一步的了解,进一步激发学生的求知欲。教学重点与难点:*贺卡中图片、艺术字、文本框、自选图形之间的位置关