文档介绍：7、长撇的书写第(7)周课时1课时授课时间4月11--15日课题长撇的书写教学要求:1、知道长撇的特征与形态。2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“长撇”。3、进一步培养学生良好的书写习惯。教学重点:如何去写长撇。长撇画的书写方法。教学难点:写法技巧、运笔(方法)过程。抓住长撇的特征与形态。教学方法:讲练授法教学过程:一、导入:复习导入。复习短撇写法。让学生说说笔画形态以及书写要点。由此引出长撇笔画。板书课题。齐读课题。二、合作探究:长撇的书写(一)探究“长撇”书写要领。1、让学生观察长撇的形态(结合书中图片)。2、让学生说说自己看到的“长撇”有什么特点。3、小组合作交流说说“长撇”的形态及写法。4、让学生汇报,说说自己看到的“长撇”有什么特点。5、教师分析讲解:书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,书写时要有轻重变化。详细讲解:写法:下笔稍重;行笔向左下弧状行笔,由重到轻;收笔稍重。图示:写法要点:1、笔锋横向切入后按笔2、调顺笔锋,匀速向下行笔3、至尾部时笔锋略按4、顺势提锋收笔学习小结心得1、“长撇”常用于捺画搭配使用。2、长撇画有曲中见斜的形态。长撇无论起笔是方、是圆,收笔方法都是相同的。(二)学生练习书写长撇,师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。(三)学习书写带长撇的字。1、出示范字。长撇及写法。3、让学生书空范字。4、师生共同分析书写要领。5、讲解并演示书写过程。6、学生练习书写,教师行间巡视。7、评价错写:(自评、互评)纠正错写。三小结:本节课的主要内容。板书设计长撇的写法1、笔画形态2、写法例字: