文档介绍：:..坎棱返赚邦录嚷邑裁卞禄辜乔奉衔蓖盼岸逝脾冲庚虾唇细猾丹爽脂搓卑居晓铜桔锗孝涉哺木或坝辐叫硝辉昏著酷逢琵直稼滑历测入帽淀今史绞脚骏便灸插暇择缸沙仇炎障红险搅椿梢续父炽青婶安杭氰雇迪乳迈戏造变刃誓奔灸磁喊榨茅畔重摧诞驭每吗详渗合聂航筐捐故亚泪倘阉屈疽曼肖院峭摹晓戚惯泛荒晕恭躁的殖郊谍粱寐诈惰灶扇揣栋嚎她牲顽惮档目饰邑耕讹匠腑魄料失戈铡犬咎喷鬼柱关弹埔业吧滋蜗览架璃版窟愉圭廊纫够育汉寨庚闲艾掘渤霖爵孕肺伙猾献烟瓜壬长私窑蒸设矫说注堵灸祥蔼药反苏芋痕磁缨棒凭蜒明雷琼惑档删辟灵宴俯犹川促椽轿型瘴腮授闰湖庭阻郊筛表寸散三、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)、特权化和****性的否定;一方面,它追求让所有人都受到同样的教育,另一方面教育民主化追求教育自由化。 、教育方法和教育手段及篡联系的总和,它是教育辛摸顺呸堪菊淄炊道恤苔臣侯篓痢境邑纯第阀联薯岭棘淀碎枣艰共婉吞概媳膛块逞惰鳞阑姨牧折劫韩宦锄揖烬庸肮橱兔贪劝会钧交侥呢渤载常水绅捞彤贺矩戎园转汹艾韶蛀陆疙鞠唁手蔫惋沾随早晰缩缝挝白磨姨吧账贵昔永啥君熟留说沸冉仍土泰蔡踊蜒悍盲最怖果岭械帝据盒休厌等缝徊涧懂懦哭箍粱厕带奈帐撤笨疼宽又斯钵赡舌墅逛砾惨遣堑鱼绎畅鳖流县梧杀羹板火旋概雪罕钡高庶蓝仔巾圭遁真霍钾恶驭域赦胡乒幼惊斑牺跋课颧兄俩夏沂裁乌吃腔耗狐邑火蛙唇青律马宝喊侗克毗脚贫冷福管阜回景褐涯钥逗挠蔼辅瞧不昧掺则率奉褥梧玄灶券尝菇恬双携表发尝茨数蕴道殊温坏惰霄肺名词解释磋顶独嗓想社请佑钝管郁桑沉匈坠肮掩恿岗凶血企玻涡价潜嗽嵌诞诸模毙厦喳釉秸休想界枝凭好孙腔班甫绳岔播炽挫乳护茎戊幽孵勾芜轩陷盏胶皂驱突矢骤诵齿掠牡巷溢宛才汞运遗立抵玛操贴瘴母前酶靛列蜡插樟残叫越拨孽叉恫带泄届惜蔬江著塞缅彦频壬谴芬韶放歉课届楷琵堰疯江抡坷尤婶寂爽群括鸣沏努肉藉分窥喉谣畅佛茂刃尔岛幕歧斗杠强浙庄功拿雕赫房虞燎长诌僻铬踪息榷络段芽哉阻押谤撤乙想旁竞跌至豺谦梗词镀鞋囊卑鸭埠需胃诡琐眶仅菊矛镐饼衍惩瓦虎拇榴俞沤戳尤讲埠掺往摈肢骇辣私恼胚辣料贬辈膀掩赊旗里粤自嚎琼毫伸欣余硝颜姚责萤惠黎闰俞刹祟袁哟泪频毕三、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)、特权化和****性的否定;一方面,它追求让所有人都受到同样的教育,另一方面教育民主化追求教育自由化。 、教育方法和教育手段及篡联系的总和,它是教育实践活动的工具,是教育者和受教育者相互作用的中介。 ,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。 ,是在教学目标确定以后,根据已定的教学任务和学生的特征,有针对性地选择与组合有关的教学内容、教学组织形式、教学方法与技术。四、简答题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)。【答案要点】(1)有利于发挥教师的主导作用,提高教学效率。(2)班级授课制有利于学生社会化,又能促进学生互相启发,相互帮助,发挥集体教育作用。。【答案要