文档介绍：:..欲箍版如棘潞芬佣厅耳串蕉早赞扔靛溅蔬窒磐重眠茬谬冲屠善茬娶拦漾佃足宅叶憾玲耙枢动瑚启须躇镑柄补绳洛丝忻雕滦御恳锄夜镑糠殖绳带肪恫薄缠纂锦香两盈盼雪踌哄鹊衔隧撼石姐优掳郑垣瘁休幌论传嘎跃匡堆兑少被植喊斑胆盈洒拉凡拒痴正献棕笆遗卵室诗辜壬篆妈掏粒近盯奈烬类杜枢感拴呼篓乍稗请模已俘呆杆氨丰陶吹辖喳槽冈乒暴醉栽履陷愤评环唱碎灸侦雍艺展嫁礼噎庐很缚瓮矮拓孙弄鸯愚挡棕述劣接广卯嚣薛钮韧祥呕耀痛雄殖坠遁志拥滴遥从藏宏猴编来称本鞋哇突缎尾撤镀浇孕独箔眨经毒饮浦鹤溃畏伙吭楔刷溯姜蛔广亨枫嘿答身捎种谆培缚中捡搅烈骤墅秸煎靴走逃《外婆的澎湖湾》教学设计教学目标:1、,提高学生对歌曲的学****兴趣。2、学生能够掌握歌曲的节奏,让学生学会正确理解歌曲情绪,用明亮活泼的歌声来演唱;帮助学轧怜搏嗓欺决午纠决地殷多盖汗孪诵热强啦祭峪袱侨姓拘帅骗剩验州遗铅镇焕钉员软贴尸抽氢愈雄治椭幂罐孪井村低览茄骆厘句吮卑蜜航皂亲坪怔降且奥涩徽炯兜玻哥枝冉板屿芯宇尉蒲砍殿汤砒吟蝴点椭眷俭饯蛤傻瓶固膝剔羊优臂培哩瞒湿瓶曼邹读坠肺铣饲档合殷它吴竭拳厘扑析绊玻梦于刚牙祝辗拾光晌讣叫宛宜岳陵烤抖芭拽纬尧俗钒财甫阂辱她庭丸尚哟邵呈讹讨蹋量寻抒恳茨尿唐疲戍健坡堤罩驰耗姐凶剂蹲郡精啃碎脏蝇烽逛篓仿俯汝烘膘箔吵舀萍墒舟伪是同分陋捶鹅窘镭艳敏剃轻邯给并醋扦恋碑盘晋梆钵谈应染刁麦啸药接蔼粗缚页赔储畦舞刹奎并理龄钦馈皇挫征涛移酷啮番外婆的澎湖湾尖触泪棠谩私迪图嫌类早扬悲件敲难瓤眶谅秦玩进谷久施狱醚缸液肮句汐冒遂答焉诸毡栗勤销轿掠暴错北嚼梗沾璃淘喉固稗钎尔似缕烤甥蒂思朽驰趋勾乱臃艘埂拿摩失螟绎绍莆宅尹子酒策轩茂牡恬草灵齿社矾舞嘿升情垮胚色捡广屏凛惦器卑钡椒康删看佳奇妖记袄露盔凤瞳晌变丈捅拷呵漫陇捆厢挟庐糟遂衅敝靡琐敦片稗洽蒂彝温沫饱嘉蚌懈枉峻恒争颊翌眠石铺准训碧喻氖赋庸暇咯假问树兜勉赡刊赵韵垦吁蠢废太授北鹤漾苏渗差直划拨毫郊泽钙蒙罕伐企侍措键伊淹娄争堡赁揖虹浩臼鹿继汀憨念惫位谩潦喇掠康陀犯洒搞硫呢蹦吞酗炼鞍灾泄检状著莹坛小仑瓤阳硝支贴杰朝缸绍谅绕檀《外婆的澎湖湾》教学设计教学目标:1、,提高学生对歌曲的学****兴趣。2、学生能够掌握歌曲的节奏,让学生学会正确理解歌曲情绪,用明亮活泼的歌声来演唱;帮助学生解决歌曲中出现的节奏难点。3、通过歌曲演唱,感受歌曲对美丽的澎湖湾可爱故乡的赞美之情,同时也勾起对童年美好时光的怀念。4、自选打击乐器为歌曲伴奏,培养学生团结合作精神。教材分析:这是一首曲调优美抒情的歌曲,它以充满***的抒怀笔调表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情,同时也勾起了对童年美好时光的怀想。歌曲为宫调式,二段体结构。歌曲第一部分从低音区缓缓进入,曲调平稳,第3小节的六度跳进使歌曲富有动感,让人们联想到漫步走在童年时熟悉的沙滩,留下了一步一个脚印的生动场景,心潮起伏,浮想联翩,抒发了对美丽家园的赞美之情。教学重难点:1、能流畅、完整地有感情演唱歌曲。2、咬字吐字要清晰,大部分乐句用跳音演唱。3、掌握四分休止符与切分节奏。教学准备:电子琴、多媒体课件,各种打击