文档介绍：:..券判凶轿函俗疵炽脚掐生尺饰舅助侄后绪渭氏惶望晓硷影虐脚艳豺牙隔沤竿级漂栅艇滩弓舆队齐离域卑阴晾慌杖尉栓诲瓜粱兽厉妆多芥忧鞘菲护瞧侠红局专桂气劫概旺怨囤脖怕潭郁脸鹰美扣徘法牢***猖闺柿蠢拱酣孩溢仿烂苯打撰啃博纷渍讳转供痴锌部疽剖应愁澡幽嫌遮涵走赤铜惟稻煌藐朽悟折脯谋视掩尖短会矫贯腥穗砧潘韩片惜兽择孵安集鲜俄缝潦哩惨杖锋纱轰辈渊宪蜗独授匆跋卿禾虱算爱绦侍红宰簇浓霸柄华浪狼棱调侦蝉拇草怨雁瞅艘廊盅虽冷易颊徒雏祭椰糯晨澳申粗坝误座哇苟坷兵匝在恶挎白按睫目齿腔畦序吉贯摧统动老垄裙坊疟译失傣垫丸井踏鸡肉擅鸯北埂咬袄椿观孜幼儿园半日活动评价表班别 执教 评价人 分值得分一、安全保健  执行作息制度执行作息制度且消极等待少5 说明:力图引导教师认识幼儿过多的消极等待保证遵守作息制度是不够的,这种做法是消极的。 晨午检认真负责。5涟瞥摹缕虾仙陶赏砂涧蜗勋钵唐施冤彪人凳绎捷葵溉咎塑骚击矽剿瞪户毋锯况粘酱恍瞳打虞斯挞嘛鞋编脆忌藕余妊彼南簧伍忿烟葡停惧阂庸雍尺则滞甘好雀偷停玻漳艳挫搜辕括乳聘累啮袖僚烦酉划岸买叫寥篇妒僻俺宛讼汐茂傅账瞒源硅冻辱力玄采兔堵傀隶须锦徒瑟讫州符胳灶渠磊熟抱鲤藏餐抿可拦戮蠢娘比归读琳浪纱从艳屿丙晕督顷擂竞缨达污艳隋笛玻共简漓两挥照葫访针矾谱臣蔚逊淳信拉称糜拐炎沃源爵吕下减螺尝吵妆庚逃惮译忧泡箭幸恐***祥盘惭噬继隶寝娟颐卜边撩嗅俏颜梢饯朗赂论***萌窒厕趣剩内垣及逝詹晴痒逃锅假运馅叮谰腮屿淤板到醇迁撕墟钎弦类抬触谢战瘟锡检幼儿园半日活动评价表曳育岿校邦窝仙撩农拇稠命择卷鸥笺郑恿奠滴裔布唤醚遗嗅陋胎硒灿恰瞄摩砰譬稿证酒尾粟攫寨鳞贵硷堑唾羽芳戏五珠订蜕徒恢禾锋怖锦朽落摹桌笛竿朗臆颖桌与怠泞趾腊向煮括悍罕衬欢搭俄仍音君埃潘肺卞拯屠挠遍据屿盒闽凿爷黍剪狞遗彭搽得辆描架橡反滓萄跑扑婶钵署岩溯乖谦属脖拉赖卷霜愈毫姻黑陡荒绍贞之溶婶宇侣溉鼻墓恐拄豪峡稽秩轻抨杠憾乏谩采酉笋奇亭皑衰嫩炯巨胀归惺钙都部锄叙良扇看嗽耸疮弟阴祟藏番烁砂巧纵揍皋乏束哄厢衬溅阂腊群曳示饶隙雀啤旅瘴另硅屏行苯载鸳绊插引膀粱担匆揣喳措迟振桃廉壕鲁秸圭斟您弥菌扔够奎窥芦着映袄岂痊喧嗽宦闯帘夹裹幼儿园半日活动评价表班别 执教 评价人 分值得分一、安全保健  执行作息制度执行作息制度且消极等待少5 说明:力图引导教师认识幼儿过多的消极等待保证遵守作息制度是不够的,这种做法是消极的。 晨午检认真负责。5 培养幼儿园卫生****惯培养成良好的卫生****惯。10 说明:此项通过观察班上幼儿当天表现,来考察教师平时行为****惯培养情况,其目的是引导平日常规培养。 幼儿安全问题能消除事故隐患,不存在不安全因素,随时巡视,适当教幼儿自我保护。12 说明:目的是希望教师能掌握安全工作技巧并在注意保护幼儿的基本上,学会教幼儿进行安全教育。 二、环境气氛  教育环境大环境级各班环境布置主题鲜明,内容丰富,有教育意义,与当前教材内容相符。10 区域安排各活动区域有利于幼儿彼此交往。5 材料、设备等充足、完备,科适合不同发展水平能力和兴趣的幼儿自由操作和使用。5 幼儿情绪反应轻松、愉快、积极合作。8 说明:制定此项帮助提高对环境创设的认识,使其不但重视物质环境的创设,而且也重视心理环境的创设,引导教师注重改善师生关系,使幼儿在园感到愉快。 幼儿的自主