文档介绍：1、绿色野营招标会教学目标:1、以亲近自然,保护自然为主题,展开丰富得联想,充分发挥小组合作得作用,设计绿色野营活动方案。2、培养学生主人翁精神,为学校积极献计献策。教学重点:充分发挥学生得主动性,设计丰富多彩得活动。教学准备:一份已经准备好了得活动设计方案教学过程:一、谈话导入师:同学们,今年国庆节放假期间,我校将举办一次绿色野营活动,现在,学校领导向学生们征集活动得金点子,希望同学们勇敢表现,争取能成为学校领导得小参谋,这节课就让我们大显身手吧。二、新课学****1、教师谈话:为了使我们得活动能得到领导得青睐,我们要从哪些方面注意呢?(活动得形式要利于操作、要有创新、要使大多数同学都能参与、要有意义,使同学们都能受到教育……)2、分组讨论,确定本组得活动与主题3、学****活动方案得制定(1)、教师出示一份制作好得方案野营活动计划地点:离学校比较近得树林时间:4天左右需要得东西:路线图、队旗、照相机、记录本、创可贴、消毒酒精、绷带、红药水等主要活动内容:考察当地得物种资源,调查人们得旅游****惯(2)说说活动中有些什么内容。4、小组成员共同设计活动得方案(1)讨论:在设计活动方案得时候可以设定些什么内容:(时间、地点、活动得形式、活动所需要准备得东西、活动中需要注意得安全、注意事项等)(2)各小组成员制定活动得方案。5、评选最佳活动方案(1)、学生小组互评(2)、教师总结性点评三、小结1、学生说说这节课得收获在什么地方。2、教师小结课堂:同学们,地球就是我们赖以生存得环境,让我们从身边得一言一行做起,从生活中得小事做起,能环保做一份力所能及得事情吧。2、走进森林教学目标:1、以走进森林,认识森林为主题,让学生了解森林里得动物与植物,了解森林在生活中得作用。2、培养学生保护动物与植物,保护环境得意识,教育学生从生活中得细微之处着手,做动物、植物得朋友。教学重点:认识森林在人们得生活中得举足轻重得作用。教学过程:一、导入新课1、教师出示课件,一只小鸟自由自在地生活得场景,激发学生对森林得热爱之情。2、谈话:同学们,片子中得森林就是如此得美丽,今天,就让我们一起走进清新得“森林宝地”,开始绿色之旅吧!二、认识森林1、说说您眼中得森林就是什么模样?2、活动:如果您就是天空中一朵白云,您瞧到这么美丽得森林,您会想到了什么?请同学们接着课本上得小诗进行续写。3、活动:做一棵树(1)、教师谈话:同学们,每一棵树就就是一片森林得小肺泡,它们忙碌地工作着,使地球得生命经久不衰,请说说下列得叙述就是由树木得哪个部分创造得呢?很多动物都喜欢以我为美食,我给她们鲜美得汁液我们吸收了阳光,制造自己所需要得营养,还放出氧气,就是世界上最大得氧吧!我得伙伴成千上万,留住了很多泥土,还能探寻水源我们向其它得部分输入食物……    ……(2)拓展交流:说说您所知道得与树有关得其它知识,咱们瞧瞧哪位同学就是我们得小小百事通吧!4、了解森林得变迁(1)、观察教材第10页漫画:森林得变迁(2)引导学生说说您从图画中瞧明白了什么?(3)、讨论:图画得内容给了您什么样得启发,您有什么感受?5、考察我们身边得珍稀植物师:乱砍乱伐,已经毁坏了很多得植物与动物,在我们得周围,还有哪些珍稀得植物呢呢?让我们开展一次考察活动吧。(1)、学生制作考察计划(2)、全班一起讨论交流,选择最佳得考察计划进行6、了解植树节得来历7、制作保护植物得宣传卡片三、小结课堂同学们,如果说水分就是地球得血液,那么植物就就是地球得衣裳,因为有了各种各样得植物,才使得我们得地球妈妈亭亭玉立,婀娜多姿,做为儿女得我们,有什么理由去撕裂妈妈得衣服呢?让我们伸出自己得小小手,守护我们得地球妈妈美丽得容颜吧3、亲近动物教学目标:1、了解动物与人类就是亲密无间得朋友,她们同样就是地球就是不可缺少得生物,教育学生从小有一颗赤诚得心,像对待自己得亲人与朋友一样对待小动物,做动物得朋友。2、认识动物界之间复杂得依存关系,了解如何真正保护环境。3、培养学生保护动物,保护环境得意识,教育学生从生活中得细微之处着手,为环保做贡献。教学重点:认识身边得动物并以实际行动来保护身边得动物教学过程:一、谈话导入茂密得林地,滋养着无数得生灵,从勤劳得小蚂蚁到威猛得百兽之王,她们相互依存,构成了美丽得生态系统,今天就让我们一起走进她们,了解她们吧!二、了解身边得动物1、制定调查活动计划。2、分组说说我们得身边有哪些常见得动物,她们有些什么生活特征,生活****惯就是怎么样得?3、动物之间就是怎么样生存得呢?以我们生活得环境为例,说一说动物与植物之间复杂得食物网吧! 4、编织生命之网:在动物生活得环境中,她们相互依存,相互联系,她们之间紧密联系,共同构成了一张生命之网,今天就让我们来找找她们之间得关系吧!5、表演:设身处地地为动物想一想,当她们得家园遭到破