文档介绍：一年级下册数学复习资料--------------------------------------------------------------------------作者:_____________--------------------------------------------------------------------------日期:_____________2015-2016一年级下册数学期末复习资料班级:姓名:-1-复习内容一100以内数的认识一、基本概念(加粗部分都是重点,可以用口头填空形式问孩子)1、10个十是100,读作一百。100是由10个十或100个一组成,它是一个三位数。2、数数时,可以一个一个的数,也可以二个二个的数,五个五个的数,十个十个的数。3、从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。百位十位个位(右边)第三位第二位第一位4、读数和写数,都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时,就写0占位。5、用计数器表示一个数时,计数器各数位上的珠子数和这个数的个位,十位,百位上的数字相对应。6、只有个位的数是一位数,如5、7、2;最大的一位数是9。有个位、十位的数是两位数,如32、20;最小的两位数是10,最大的两位数是99。有个位、十位、百位的数是三位数,如100。100是最小的三位数。7、一个数,个位上是几,表示有几个一;十位上是几,表示有几个十。反之,这个数有几个一,个位上就是几;有几个十,十位上就是几。8、数的顺序《百数图》举例:以333435为例:-2-①和34相邻的两个数是33和35;33和35中间的数是34。②比34少1的数是33,比34多1的数是35。③34前面的数是33,后面的数是35;④35比34多1,33比34少1。以52为例:①52和60之间的数是:53、54、55、56、57、58、59;(即大于52小于60的所有数)②52前面的五个数是:51、50、49、48、47;后面的五个数是:53、54、55、56、57。③52前面的第五个数是:47;后面的第五个数是:57。9、两位数比较大小,先看十位,十位上大的数就大,当十位相同时,就比个位,个位大的数就大。10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。两个数相差很大时就用多得多,少得多。相差很小时就用多一些,少一些。例如:37634相比较后,37和6相差很大,就说37比6多得多或6比37少得多。37和34相差很小,就说37比34多一些或34比37少一些。-3-二、典型题目练习),第三位是()。1、从右边起,第一位是(),第二位是(),最大的两位数是),最小的两位数是(2、最大的一位数是()。),最小的三位数是((。)个()3、75里面有()个()和(()5个十组成的数是由4个一,4、读一读、写一写﹚﹚读作﹙读作﹙﹚读作﹙﹚写作﹙﹚写作﹙﹚写作﹙读数和写数都从()起)。)后面的一个数是(795、前面的一个数是()。中间的数是(和)和(),5961、和671相邻的数是()。小于57的数有(497、大于比较下面各数的大小,、89889188081()>()>)(>()()>)>(9、下面算式按得数从小到大排列:48-936+870-3083-453+822+40))<()<()<()<()<((、用“多得多”、“少得多”、“多一些”、“少一些”填空1070716100-4-)少得多()比(()比()少一些)多得多)比(()比()多一些(11203927665691769、11);27排在第(;第(),从左数起,第6个数是())。);最大的数和最小的数合起来是(最小的数是();最大的数是(个位十位、12))(1个珠子摆出的数是())(个珠子摆出的数是()(2))()(3个珠子摆出的数是()())()(4个珠子摆出的数是()()())()()()()(5个珠子摆出的数是())()()()()(6个珠子摆出的数是()())()(个珠子摆出的数是()()()()()(7))()()()()(个珠子摆出的数是(8)()(()))()()()()(9个珠子摆出的数是()()()()(100复习内容二以内数的加减法一、基本内容-5-二、计算方法1、两位数加、减一位数。35+2=37不进位:5+2=7想:先算:30+7=5再算:305735+8=4335+8=43进位:②①5+8=13想:先算:想:先算:35+5=40305再算:30+13=4353再算:40+5=451340不退位:35—2=33想:先算:5—2=3305再算:30+3=33退位:35—8=27想:个位不够减,从十位拿出一个10和个位合起来再