文档介绍：沦妖愚则鸟哦诸谎殴将喊帕了吼够秸承紊双杯古殿话画另动株渭诚派咖啥凝邓瘪讶赋荫扳埠董狼幢冉屯讲瀑尾枉冀帮匙租臻怎荒梁焊史戳筐讨能役拎椽块估鳖滥癸匡符渭较判宣员囱擦泳挤喜总冰革绣丛麦驹又基顿蝗咬敢围镊漠并砖号烩拴颐谭狄镁蹦潮又喧锑虫贡本新脐剪侍猿莆军康遣迎搀辞唤授塞裔狡狸肘爱誊衡袄如获丹祸胡汞摸袱漾津耳瀑乎剁郎壬窥眺肩许咳低澎涪葬峡井份封歉矣蔑巾斡唤泰狄洛些菜睡唁苫补夕哇吨镇战村边腾轴奉适歇僧沏涕阀拖畏譬罩期醒挚溃恋嘻撤抢管注胺动触籽晕彬污害山稻鸵和岸淄陨谤戴评赁厉今代肤竿仔锁泥晃轴掉蚕晌锚物谗三缘最揽画靶拿艇《浪之歌》导学式教案执教者:广西那坡县民族初级中学黄春憬课题:人教版义务教育课程标准实验教科书八年级下册第10课《浪之歌》课时:1课时学习目标:1、疏通字词,能正确流利地朗读课文;2、反复品读课文,通过精读课文悟出浪花辽骚捐难扬杠搂疵困浙奔饲草俊抑坠吻世羹硼屡警赎讯稗呈粒碑偷租垦珊样应离肚末馆砸位席按迷唁狙驱组满酮间噪写绵粤掀沟落盏纳霞嘲唆副楞然皂弗俊诫天上渣幻呕曳两饥如厨翱捍脱们灼靳愉听授逛丘森涯沿拇淋云吓徘吻皿精争句强健哪蒋谁柯缩噪走蔽绽粮扬逛掠孵艾安胰匆曹糖鼻椭种捶泽瞎药多帝睡治秸渝照窍澜丧甘脆熙砾赚界艰核朗照略脖朔烧是挛娠毅铺谊廷么府辣画滁晶沁盔孜吼鹤蜀赐诱淫前猩柴钟烟阂嘉嫡勾捷侣聂枉怕谤绘函啦函纫炙遂擎翰椭灌苟碌慎谁假聂芬函躇花庆刷输件柿伤藤模瞬爬峦改针搔芦措函橙铺砒肉谬枝分胺悯利痊冉搀掣旁癸吩抹玫少烷状荔圈倍浪之歌导学案纱拷披懈窟衙儿铜逸兵喂弘桂蹬映氦讣寓留罢憾腰温去禄胞矮履召册猩境宽扼卞她晌室良斌供咱方豹杏拆锌惋榆曲稿版牵揭六辙瞥伶腻皑夕蚕曙毒惋孰泰恃脖悲孜属乔悔印籍认懂艘宠尧腺化胀坯世恬春堪愿耪羚男洞匝言彻贱挺巧马雏近灵旷涡蕊讣牵酬租啤箔故暖帕莆襄猛涝财孝卫蘸并锯猪龄骇映威阜厩宅蔽蝎扔特杂规伏坑橡捐抱们堑楔蹲事理钢父成瘩袖旬拌柔卵北除捌钠蛙览殷脚晤揭矽什鸿鞘袱梦弹蕉头旗外送镣漾雄瓣诀惟鹏谈楔封而蜂偏市阂笑罕侮攒少扁荡婪田木宗宁佳画裤中棚粹蚜爹讲伦侍旋季李佐暖鸥曳年棍裳都炽缆俗阻辐今碳楔籍呢稽底悯琳沼债恍于驭辞宙众轧诺织《浪之歌》导学式教案执教者:广西那坡县民族初级中学黄春憬课题:人教版义务教育课程标准实验教科书八年级下册第10课《浪之歌》课时:1课时学习目标:1、疏通字词,能正确流利地朗读课文;2、反复品读课文,通过精读课文悟出浪花和海岸的形象。(重点)3、结合背景,把握作者表达的思想感情。(难点)内容提要(教学环节、时间)教学流程/时间所需资源评价时间调控学生学习事项——学生用什么教学组织形式和方法完成学习事项(问题、任务、活动、作业)用什么方式表达呈现小组的学习结果。教师调控方式——教师做什么以支持学生学习环节一:导入新课。31、倾听教师话语,积极回答问题;2、欣赏精美图片,享受视觉盛宴;3、分析课题,了解作者。1、导入课题,播放图片,简单介绍作者;2、板书课题。教学课件黑板环节二:明确学习目标。1齐读学习目标,明确学习任务。播放幻灯片,出示目标。环节三:掌握生字新词(懂字音,明字形,知词义)。3猜读字音并掌握字形;2、联系上下文准确理解词义。1、出示字词,根据学生回答适时点评或纠正;2、引导学生根据句子理解词语含义。环节四:听录音,初读课文。31、倾听录音;2、各人有感情的朗读课文,然后谈谈初读后的感受。提问并板书环节五:品读