异分母分数加减法.pptx

文档介绍：异分母分数加减法课时目标 ,能正确计算异分母分数的加减法。 ,进一步体会数学知识之间的内在联系,感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。,感受数学学****的挑战性,体验成功的乐趣,增强学好数学的信心。一、把下面每组中的两个分数通分155615和9102424和71520和205312和12835和73204和通分通分通分温故知新算一算:5512+–47717732++919512–1275–15111511=53=75=96=32=73=0=61=122二、明桥小学有一块长方形试验田,其中种黄瓜,种番茄。种黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几?121412+14121212121212探索新知折一折,涂一涂,看一看长方形试验田,其中种黄瓜,种番茄。1214根据图形填空并计算:---=()()()()()-==56135626=36=()12(通分)新知讲解计算:通过刚才的计算你发现了什么?9949==59491**********==1730++计算异分母分数加减法时,可以先通分,把异分母分数转化为同分母分数,再根据同分母分数的计算法则进行计算。计算结果能约分的一般要约成最简分数。讨论归纳:异分母分数相加减该怎样计算呢?的()不同,也就是()不同,应先进行(),把()分母分数化成()分母分数,再按()的计算法则计算。通分后转化成()()最后等()1、填空—31+—41—31+—41—127+—123—124分母分数单位通分异同同分母分数