文档介绍：气象学与气候学实验指导前言:根据高等专科师范院校地理系教学大纲的要求,为了配合《气象学与气候学》的教学,帮助学生掌握气象观测、天气图分析的技能,了解天气预报的方法,并能进行气候资料的统计和气候调查,编写了《气象学与气候学实****试用教材。本教材包括三部分内容:一是气象观测:着重介绍地面气象要素(包括气温、湿度、气压、风、云、天气现象、能见度等)的观测;二是天气预报简介:如何看电视中的天气预报,天气预报中的符号,如何看天气预报图;三是气候资料整理和气候调查。一·观测场地的要求: 1、观测的目的: (1)通过大量的、系统的、连续的观测,掌握大气中不断发生的各种物理现象和物理过程的基本规律和特点,并将所观测的资料进行分析综合整理得出正确的结论。(2)通过观测使学生熟悉气象观测仪器的使用,同时加深和验证课堂上所学的内容。(3)通过观测初步学会气象观测的基本技能和方法。(4)通过观测初步学会建立小型气象园的步骤、要求等。 2、环境要求: 场地代表本地区较大范围气象要素特点和天气、气候特征的地方,避免局部地形的影响。一般要求场地平坦空旷,四周没有高大建筑物、树林和大水池的地方。观测场地的边缘与四周孤立障碍物的距离,至少是该障碍物高度的三倍以上,成排的障碍物,至少是该障碍物高度的10倍以上,四周不应种高秆作物,以保证气流的通畅。 3、场地大小的要求: 观测场地大小应为25×25m2;如果条件限制,可为16(东西向)×20(南北向)m2。中学气象园的大小可根据学校场地的条件而定,尽可能符合国家气象局的规定,可采用16×20m2的面积,但不要小于5×4m2,否则仪器相距太近,相互遮挡,影响观测质量,而且影响活动的进行。 4、观测场内的要求: 观测场地要求平整,不应有洞穴、坑洼,突起的地方,否则仪器安置不易达到水平的要求。由于一般地区下垫面绿色植物分布的面积最广,所以观测场内应种植浅草,土壤应保持当地的结构特征,-(不能用沥青铺面),保持场内整洁,方便行走,以免踏平草层。为了保护场内仪器设备,(铁丝网、铁栏杆、竹围栏等),保持气流通畅。围栏的北面正中开一个小门,方便出入。要保持场内整洁,当草高超过20厘米时,要剪短,将草及时运出场地。在冬季降雪时,除小路和百叶箱顶壁的积雪可以清除外,场内积雪应保持原状,使其自然融化。 二·观测场内的仪器的安置       观测场内仪器的安置应当保持一定距离,互不影响,具体要求如下:    ,低的安在南面,东西成行,大体对称。    ,便于观测人员观测时能迅      速从北面接近仪器。观测次数多的仪器,尽量接近中间小路。    。    。    。    、日照仪器应在开阔的地方,并放在平台上。而且日      射仪器事先需要测定反射率。三·观测时间 、08、14、20时进行四次气候观测,部分观测站、哨仅进行08、14、20三次气候观测。 08 14 20081420日落后观测时间云、能见度、天气现象、空气的温度、湿度、风、气压、0-40厘米地温降水、冻土、雪深、雪压、地面最低温度80-320厘米地温、换温度、气压、湿度自记纸降水、蒸发、最高、最低气温和地面最高、最低气温,并调整观测表放回原位日照计换纸 、湿度气压等要素尽可能接近正点观测,而目测项目如云、能见度等可在正点观测前进行观测。 ,自记记录以24时为日界,日照计以日落为界。 ,每天观测三次,在不影响教学工作的前提下,可以提前一小时,在07、13、19时观测。实验二空气温度的观测空气温度是表示冷热程度的物理量。它是最基本的气象要素之一。大气中所发生的热力过程和许多天气现象都与大气温度有密切关系。同时,气温也是构成一地气候的重要因素,特别是农作物的生长、发育与气温、地温有着密切的关系。为了能定量的表示温度,就必须选定一个衡定温度的标准尺度,简称温标,我国采用的是摄氏温标(℃),它是以标准大气压力下的纯水的冰点为0o,沸点定为100o,以冰点和沸点作为两个基点,其间划分成100等分,每等分称为1o。一·测温原理任何物质温度变化都会引起它本身的物理特征与几何形状的改变。利用物质这一特性,确定它与温度间的数量关系,就可以作为测温仪器的感应部分,制成各种各样的温度表。常用的温度表有以水银或酒精为感应液的玻璃液体温度表。水银和酒精都具有比较明显的热胀冷缩的特性。水银和酒精相比较