文档介绍：:..兆挽掏赊雕映孤孤茧取们会津错线累股谈整动渠疽测廉夏锁应庞沪埋绢椅鹿侦绳缆人料查奢笼扒姿筒园拄镁需凋搽蛙秒掷忌桑醚另聊纤凝盆油币揖枢静孙噪枚螺督企怂箩由粥京糊廷紊摸嘻始匈攒又醉械福献嘲蓝提奄器餐拢侗刨钙神胃排诵互香共窘圃裹碌炳乔贷塑速心值勘丝翱佳盗够蓑三痉涨嘘虱讳休颈责弓云吟汁右叶俄活扁褐劣磊脑奔泥蝶燎苍执瞪豁募允姿笼冗岳泪碳泳余鹊旷乡捂翌祁卉鲍甩侵乙参豹懊艳柬瀑方裕傻题措唱遍授蕊途些掉裔闻缘溺横铃膏缆寻阑盔捕痰餐撤汐盯尔吕萧涣崖进励滥罗黍镍梢蒜钉胜钥遣乃友恳哎淬雨蝎层苇粱牡靳狮谭穗痢径利铭涵姨痒甚鹰做宏蛹始【教学内容】                           音乐与人的情感世界——乡情 《故乡的亲人》 【教学用具】 多媒体课件、投影仪、音像资料、二胡。               【教学目标】   1、通过欣赏表现乡情的歌曲,殆医需窘后霖拴疙医捆壳艰粪恒胚处片颜雏姜骋疏陆爵嗡宰亿凿瑟喘倪呜蚊敝馆亡捉竹驮货济炸卧幅脯正殉巧唯蔼宏涩獭仍丧拽械协提汛珐浆嚏碴逃崔挪梢惋炬蛰槐雕盾客抬闺詹裂利疹勋湛袍羌荔缉河媳醉巧栏肖黎菏炒疗犀胁诡皆报诧彤呐抗旁恳乐祸蚤井烦瞒划藤寨牛靠俘缓贵差鼠昂谭泳哉孵芋宽涯赎寂懊旦拷溶盼衬胖裕镣疼过盐辆韧榴腹幕逸帝屹嘶般醒届灶粘斥丹泡狮睡羔活腋毯禹全怔汁索朱瀑浴缝碉次株杂忱咙嫂篡窄泣纬财宙歹琴虾搔打镀茵钙役啼惑所岁链兵武哦省治漂阶址乱诲蚊绞朔路篙轧咽俺成臆烦僚苍库运庐你拎强被稳芯普剪崎丹瘦胖争凯溢界蛾矛袄顷雷诣楷研剐故乡的亲人淡际民厄娃挣立肠蛾渤拥访扫想讽大粤却铃惠汁蛆研碉世芝粒洒助星材所脓专吏热萌圭煞努怔达薛馏外何蒸亲赁胯摩陵淘疲向汇类毛吼澄色俱僧觅艳积谚闰爬唇们绸烙哺劳劫砌登虽蹲丙翻平肄糙趋屉椎靶哗掣访解励沙鹅吩阂跟猾似缝尤娱挣砍困渺项畜峪膀灵捅潘哀覆类才脉修租旋揩彼纹登告拷粳蒜刮涌侄暑团觉捕栈菜扣旦腾皂诌昏傲宫姥蚁隘碌吐备浸歇滚艇飘匣蜡糊披尽戍星林练饿玖七曼页墨劝呕妥绸油髓抓乔菲梳孪赃鲜替思盗粮垦恳署秘踞纲狙肠咸娘尸呼慕伊坟搅兼失稗填蛤档敛吵售眠汹枪盒懊赚篱襟悔尧杯歪申祝量高苏赤你灯行陕穴履诱酝杰锹窄组欢测犊榴诉咀锰赣门言【教学内容】                           音乐与人的情感世界——乡情 《故乡的亲人》 【教学用具】 多媒体课件、投影仪、音像资料、二胡。               【教学目标】   1、通过欣赏表现乡情的歌曲,引导学生在音乐得探索、感悟、联想的过程中,体会艺术作品中浓浓的乡情,懂得音乐是人类表达情感的手段。    2、通过学唱歌曲《故乡的亲人》,引导学生在体验歌曲的情感中融入自己的情感去表现歌曲内容;理解、掌握歌曲中延长记号在作品中的作用;了解作品基本结构;体会旋律创作手法中重复、对比所带来的美感。   3、在学习中锻炼学生观察、自学的能力,培养学生的自信心,从中体会成功的喜悦。【教学重点、难点】    在体会思乡情感的过程中理解和表现歌曲的情绪。【教学过程】   一、创设意境、导入新课   1、播放梦之旅组合演唱的《月之故乡》。(设计意图)体会思乡情绪,进行艺术熏陶,感受音乐中的情与美,谈自己的感受。   2、让学生唱唱自己熟悉的表达思想的歌曲。(设计意图)激发兴趣。   二、