文档介绍：小学英语教育实****总结小学英语教育实****总结实****学校: 实****时间: 指导教师: 指导班主任: 实****生:实****班级:实****内容:小学英语课(三年级) 、实****班主任实****目的: 实****是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实****使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识, 去独立分析和解决实际问题的能力, 把理论和实践结合起来, 提高实践动手能力, 为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础; 同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往,随着飞驶的列车来到了我们的实****目的地——某某学校, 这是一个美丽的学校,也是一个五彩的花园。当然我根本没有想到,在之后的一个月里,我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西, 而且和他们成为朋友, 更重要的是, 我在实****过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然, 这并非否定老师的教学和自己的学****只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓: “千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获。”我们来到某某学校受到了热烈的欢迎。首先,我们和该校的领导及老师召开了座谈会, 他们向我们介绍了某某学校的情况: 它办校至今已有百年历史,始建于清光绪 30 年(公元 1904 年) ,坐落在县城东南的老东坡下,背靠青山,侧临绿水,校内青杉挺拔,繁花似锦,绿草茵茵, 是一个静心求学的好地方。它占地总积 13333 平方米, 校舍建筑总面积 4737 平方米, 校园绿化面积 3800 多平方米, 运动场面积 1500 平方米。这里共有教职工 63 人,教学班 24 个,学生 1058 人。它坚持以质量求生存, 以教研教改促进发展, 多年来一直承担全县小学教育研究和实验示范任务, 为龙陵县基础教育事业发展做出了卓越贡献, 保山地区重点学校之一, 它也为龙陵县的社会经济发展做出了有目共睹的贡献。实****的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作。基情况如下: 1 、课堂教学:完成教案数为 8 份,上课节数为 16节(英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术 7 个科目)。2 、班主任工作: 组织一次“我做文明小公民”的主题班会。3、带领学生出了一期黑板报。 4 、到学生家里去家访。这次实****令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日, 无数琐碎平凡的事构成的我实****生涯的主旋律。首先,我请班主任给我一份名单,因为我知道,记不住学生的名字,看似小事,其实它在学生眼中是很重要的, 如果记不住学生的名字,学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己, 甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学, 下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说:“老师, 你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了: 沟通是一种重要的技巧和能力, 时时都要巧妙运用。认识一个人, 首先要记住对方的名字。了解一个人, 则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。下课后,孩子们经过我时,都亲切地喊