文档介绍：人员素质测评理论与方法历年试题 2006 年 10 (本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分) 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的, 请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1. 无论是先天还是后天获得的素质, 都是个体行为发展与事业成功的必要条件而非充分条件; 只是说素质具有 B. 可塑性 C. 差异性 D. 基础作用性 2. 人的素质最佳可塑期与年龄有关. 下列哪位科学家做的年龄和创造性成就之间关系的研究, 表明了这种重要性 A. 罗夏 B. 卡特尔 C. 冯特 D. 莱曼 3. 在我国古代以血缘门第与现实德才表现为依据的选拔人才和委任官职的形式是 A. 科举 B. 察举 C. 九品中正 D. 世袭 4. 人们完成各类专业性活动所具备的能力是测评指标体系的 A. 品行结构 B. 能力结构 C. 考勤结构 D. 绩效素质结构 5. 较高的稳定性, 较高的有恒性, 较高的自律性, 较低的怀疑性等, 是哪类人才应具备的素质特征 A. 财会人员 B. 人力资源管理者 C. 企业管理人才 D. 发明, 创新人才 6. 在工作中所从事的具体活动和承担的责任与个人所期望从事的活动和承担的责任相符的程度, 是什么测评指标的表现 A. 工作积极性 B. 独立行 C. 主动性 D. 工作高标准 7. 为实现某一特定目标, 给自己或他人建立行动方案, 作出适当的人员派遣和资源配置规划的能力, 其测评指标是 A. 分析能力 B. 判断能力 C. 决断能力 D. 规划和组织能力 8. 工作中为达到某一目的的要素组合是 A. 职务 B. 任务 C. 职位 D. 职责 9. 与结构化面试比,非结构化面试的面试过程具有 A. 确定性 B. 非确定性 C. 发散性 D. 非发散性 10. 在面试测评的标准中,揭示所测素质的形式、特征与标志的是 A. 指标 B. 标度 C. 项目 D. 指数 11. 默里和摩根提出了 A. 主题统觉测验 B. 多项个性测验 C. 智力测验 D. 人格测验 12. 专业能力测验一般是针对被测者掌握的基本知识和下列哪项知识进行的测评 A. 非基本知识 B. 专业知识 C. 实践知识 D. 一般知识 13. 问卷调查量表法进行问卷调查的主要方式是 A. 开放式 B. 封闭式 C. 他陈式 D. 自陈式 14. 明尼苏达的多项人格调查的主要方式是 A. 调查表题目少 C. 实行起来省事 C. 在一般的人员测评中使用广泛 D. 使用四级效度量表来确定测评对象是否弄虚作假 15. 罗夏墨迹测验给被试者看涂有标准化”墨迹”的卡片有 B. 10张 C. 15张 D. 17张 16. 编制了著名的兴趣量表, 对职业兴趣进行分类的美国心理学家是 A. 查理 B. 培因 C. 库德 D. 库恩 17. 评价中心最常犯的错误是 A. 评价结果准确性差 B. 评价结果反馈质量 C. 评价中心与现行工作执行之间产生纠纷 D. 评价结果反馈不及时 18. 心理学家培因和查理把人的性格划分为理智型, 意志型和 A. 情感型 B. 情绪型 C. 敏感型 D. 安静型 19. 以下评价中心所遵循的原则中, 表述正确的是 A. 采用一种评价技术 B. 使用相同的工作模拟技术 C. 评价人员可以交流